OBJETIVOS

1. Inserir o aluno na realidade do Ensino Médico, possibilitando uma análise da dinâmica escolar.
2. Analisar as dimensões pedagógica, política e social da Educação Física no Ensino Médio.
3. Organizar e desenvolver um projeto de estudo/trabalho no Ensino Médio, tendo como referência a concepção crítico- superadora de Educação Física.

Unidades Didáticas:
1. A realidade do ensino da Educação Física no Ensino Médio.
2. A relação da Escola/ Educação Física como o trabalho e o lazer.
3. Educação Física no Ensino Médio: há espaço para o lúdico?
4. Proposições teórico-metodológicas e o ensino da Educação Física no Ensino Médio.

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Não informado

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