Disciplinas e ementas
Disciplina: EDU446 - SABER-FAZER EM PEDAGOGIA: HISTÓRIA, ENSINO, TRABALHO E PESQUISA
Carga horária: 60
Departamento: DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO
Plano de Ensino
Ementa
Institucionalização e profissionalização do pedagogo; reformas no curso de Pedagogia; a questão do generalista e das habilitações; as exigências do saber-fazer na Pedagogia e a produção do
conhecimento; o processo sócio-histórico de construção do campo da pedagogia e os espaços de
atuação do licenciado.
Conteúdo
- Educação e Pedagogia: conceitos relacionais;
- Licenciatura em Pedagogia: Decreto de criação do curso de Pedagogia; o curso de Pedagogia
no conjunto de normas que o regulamentam ( LDB9394/96; DCNS, 2006 e 2019)
- Processos, embates e efeitos; Identidade profissional do Pedagogo;
- Conhecimento pedagógico e campos de atuação do licenciado em Pedagogia: espaços
escolares e não escolares.
Bibliografia
CAMBI, Franco. História da Pedagogia. São Paulo: UNESP, 1999.
DA CRUZ, Giseli Barreto. Curso de Pedagogia no Brasil. História e Formação com pedagogos
primordiais. Rio de Janeiro: Wak Editora, 2011.
DUSSEL, Inês; CARUSO, Marcelo. A invenção da sala de aula. São Paulo: Moderna, 2003
LIBANEO, José Carlos. Adeus professor, adeus professora? Novas exigências educacionais e profissão docente. 13ª edição. São Paulo: Cortez, 2011.
FRANCO, Maria Amélia do Rosário Santoro. Pedagogia e prática docente. São Paulo: Cortez, 2012.
VARELA, Julia. “O estatuto do saber pedagógico”. In: SILVA, Tomaz Tadeu da. O sujeito da
educação. Estudos Foucaultianos. 5ª Ed. 1995. p. 87-97.
Bibliografia(continuação)
Não informado
Bibliografia complementar
SILVA, Carmem Sílvia Bissoli da. “O lugar da Pedagogia na formação de professores”. In:
TIBALLI, Elianda F. Arantes; CHAVES, Sandramara Matias (org.). Concepções e práticas em
formação de professores: diferentes olhares. Rio de Janeiro: DP&A, 2003. p. 249-266.
BRANDÃO, Carlos. O que é educação?12ª Ed. São Paulo: Ed. Brasiliense, 1987.
BREZINSKI, Iria. Pedagogia, pedagogos e formação de professores. 4ª Ed. Campinas:
Papirus, 2002.
BOTO, Carlota. “Pedagogia: Campo das ciências humanas ás voltas da misteriosa arte de
ensinar”. Educação em questão, v. 21, nº 7, p. 37-68, set.-dez., 2004.