Unidade I - Educação em ciências e questões étnico-raciais
Problematizar a relação entre ciência e raça. Impacto das Ciências Naturais e da Educação em
ciências/biologia na vida social e racismo. Interações entre conhecimento científico, relações étnico-raciais e mídia.
Unidade II – Educação para a sexualidade
Concepções de sexualidades e de educação para a sexualidade em disputa. Sexualidades e identidades de gênero. Políticas curriculares e educação para a sexualidade e equidade de gênero. Pedagogias de gênero e sexualidades nos artefatos culturais. Educação para a sexualidade e equidade de gênero na escola: finalidades, recursos e estratégias didáticas que circulam nos diferentes espaços educativos.
Unidade III - Educação ambiental
Concepções de ambiente e de educação ambiental em disputa. Políticas curriculares e educação ambiental; relações entre desigualdade socioambiental, justiça ambiental e EA; Educação ambiental em espaços escolares e não escolares: finalidades, recursos e estratégias didáticas que circulam nos diferentes espaços educativos.
Unidade IV – Educação em saúde
Concepções de saúde e de educação em saúde em disputa. Políticas curriculares e Educação em Saúde. Pedagogias da saúde nos artefatos culturais. Educação em saúde na escola: finalidades, recursos e estratégias didáticas que circulam nos espaços educativos.

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Não informado

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