Disciplinas e ementas
Disciplina: EDU343 - REFLEXÕES SOBRE A ATUAÇÃO EM ESPAÇOS EDUCACIONAIS EM LETRAS LIBRAS II - ENSINO DE LIBRAS COMO L2
Carga horária: 30
Departamento: DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO
Plano de Ensino
Ementa
Reflexões sobre estratégias de ações desenvolvidas no estágio supervisionado no
ensino de Libras como L2, propiciando um espaço de reflexão pedagógica e produção de
conhecimentos para a intervenção na Educação Básica e nos Ensinos Médio e Superior.
Conteúdo
1 – O ensino: abordagens e concepções;
2 – A sala de aula: organização dos espaços e tempos da sala de aula;
3 – Elaboração de projetos de ensino de Libras (L2);
4 – Desenvolvimento de projeto de ensino de Libras (L2);
5 – Currículo, materiais e recursos didáticos e avaliação.
Bibliografia
GESSER, A. Metodologia de ensino de Libras como L2. Material desenvolvido para
o curso Letras-Libras em Ead. Florianópolis: UFSC, 2010. (Disponível em pdf).
GESSER, A. O ouvinte e a surdez: sobre ensinar e aprender a LIBRAS. São Paulo:
Parábola Editorial, 2012.
VENTURI, Maria Alice. Aquisição de língua estrangeira numa perspectiva de estudos
aplicados. São Paulo: Ed. Contexto, 2006.
Bibliografia(continuação)
Não informado
Bibliografia complementar
BRASIL. Referenciais para a formação de professores. Brasília: MEC/SEB, 1999.
GESSER, A. “Um olho no professor surdo e outro na caneta”: Ouvintes aprendendo
a Língua Brasileira de Sinais. Tese de doutorado. Campinas: Unicamp, 2006.
GESSER, A. Teaching and learning Brazilian Sign Language as a foreign language.
Dissertação de mestrado. Florianópolis: UFSC, 1999.
LEITE, T. A. O ensino de segunda língua com foco no professor: história oral de
professores surdos de língua de sinais brasileira. 2004. Dissertação (Mestrado em
Letras) – Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São
Paulo, São Paulo, 2004.
MEDEIROS, D. V.; SILVÉRIO, C. C. P. Ensino de Libras comoLl2: a experiência do
curso de capacitação para servidores da UFJF. Anais do I CONLALIBRAS.
Uberlândia: UFU, 2015.
OLIVEIRA, H. C. C. O ensino explícito de Libras como L2: experiências de estágio
supervisionado. Revista Virtual de Cultura Surda. Ed. 13. Petrópolis: Editora Arara
Azul, 2014.