Disciplinas e ementas
Disciplina: EDU309 - ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA I
Carga horária: 30
Departamento: DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO
Plano de Ensino
Ementa
Questões norteadoras da disciplina: que escola é essa? Que educação acontece nos diferentes espaços dessa escola? O espaço escolar e o ensino de matemática: vivências, estudos e possibilidades de construções matemáticas na Escola Básica. Relações escola-comunidade e o ensino de matemática. Questões ambientais no entorno escolar e a relação dessas questões com a escola e com o ensino de matemática. Tendências atuais em Educação Matemática.
Conteúdo
1. Que escola é essa? Que educação matemática acontece nos diferentes espaços desta escola?;
2. O espaço escolar e o ensino de matemática;
3. Relações escola-comunidade e o ensino de matemática: que comunidade? Que matemática?
4. Questões ambientais no entorno escolar e a relação dessas questões com a escola e com o ensino de matemática;
5. Tendências atuais em Educação Matemática.
Bibliografia
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D¿AMBRÁSIO, Ubiratan. Etnomatemática: elo entre as tradições e a modernidade. 2ªed Belo Horizonte: Autêntica, 2002.
D¿AMBRÓSIO, U. Etnomatemática. São Paulo: Ática, 1990.
BICUDO, M.A.V.; BORBA, M.C. (org). Educação Matemática: pesquisa em movimento. São Paulo: Cortez, 2004.
PONTE, J.P.; BROCADO, J.; OLIVEIRA, N. Investigações Matemáticas na sala de aula. 2 ed. Belo Horizonte, Autêntica: 2009.
MACHADO, N.J. Matemática e realidade: análise dos pressupostos que fundamenta o ensino da Matemática. 4ª ed. São Paulo: Cortez, 1997.
MACHADO, N.J. Matemática e língua materna: análise de uma impregnação mútua. 4ª ed. São Paulo: Cortez, 1998.
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MIGUEL, A., MIORIM, M. A. História na Educação Matemática: propostas e desafios. Belo Horizonte: Autêntica, 2004.
Bibliografia(continuação)
Não informado
Bibliografia complementar
KASTRUP, Virgínia. A apredizagem da atenção na cognição inventiva. Psicologia & sociedade, v. 16, p. 7-16, 2004.
Disponível em: https://www.scielo.br/j/psoc/a/Zs7wtDMRTYJX338HyT5YqyJ/
Abeceda´rio Virgínia Kastrup: Cartografias da Invenção (2019): 1. 00:31 - Atenção; 2. 01:40:13 - Políticas da cognição
Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=mTWns8ACYDU&t=475s
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https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/16520
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https://www.scielo.br/j/bolema/a/wPgdCLb4yv7YdfWCmkCXtsv/?lang=pt