Disciplinas e ementas
Disciplina: EDU295 - PRÁTICA EM ENSINO DE MÚSICA NA ESCOLA BÁSICA
Carga horária: 60
Departamento: DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO
Plano de Ensino
Ementa
Reflexões sobre a dinâmica e a realidade do ensino de música na escola básica (fundamental e médio): vivências, reflexões e possibilidades de construções.
Conteúdo
A música na escola: seleção de campo de observação
Observação em campo: diagnóstico escolar
Entrevista com professor: desafios e possibilidades para o ensino de música
Elaboração de projeto para intervenção escolar
Elaboração de material didático (recursos) para a intervenção
Escrita de Relatório analítico sobre a experiência na escola
Bibliografia
BRASIL. Parâmetros Curriculares Nacionais: Arte. Secretaria de Educação Fundamental – Brasília: MEC/SEF, 1997.
FIGUEIREDO, Sérgio L. F. Educação musical nos anos iniciais da escola: identidade e políticas educacionais. In: Revista da ABEM no. 12. Porto Alegre, 2005.
LOUREIRO, A. M. A. O ensino de música na escola fundamental. Campinas. Papirus. 2003.
PENNA, Maura. Apre(e)ndendo música: na vida e nas escolas. Revista da ABEM no. 09, 2003.
Bibliografia(continuação)
Não informado
Bibliografia complementar
BASTIEN, Hans G. Música na escola: a contribuição do ensino da música no aprendizado e no convívio social da criança. São Paulo: Paulinas, 2009.
ILARI, B.; MATEIRO, Teresa; SOUZA, Jusamara. Práticas de ensinar música. Porto Alegre: Sulina, 2009.
PENNA, Maura. Reavaliações e buscas em musicalização. São Paulo: Loyola, 1990.
RODRIGUES, Neidson. Fundamentos da Organização dos Tempos e Espaço nas Escolas. Belo Horizonte. SEEMG. 1999.
SANTA ROSA, Neide S. Educação Musical para 1ª. a 4ª. série. São Paulo: Ática, 1990.