O que é ensinar filosofia; por que ensinar filosofia;
Em direção a uma didática filosófica;
O ensino e o "lugar" do texto filosófico nas aulas de Filosofia do ensino médio;
Repetição e criação na Filosofia e em seu ensino;
Ensino de filosofia, instituições educativas e Estado; projeto de filosofia na escola

ARANHA, Maria Lúcia de Arruda e MARTINS, Maria Helena Pires. FILOSOFANDO: Introdução à Filosofia. São Paulo: Moderna, 1986;
______. TEMAS DE FILOSOFIA. São Paulo: Moderna, 1992;
FURLANI, Lúcia M. Teixeira. AUTORIDADE DO PROFESSOR: meta, mito ou nada disso? São Paulo: Cortez, 1985;
GALLO, Silvio; CORNELLI, Gabrielli e outros (org.). FILOSOFIA DO ENSINO DE FILOSOFIA. Petrópolis, RJ: Vozes, 2003;
GHEDIN, Evandro. ENSINO DE FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO. São Paulo: CORTEZ, 2009;
TELES, Maria Luíza Silveira. FILOSOFIA PARA O ENSINO MÉDIO. Petrópolis, RJ: Vozes, 2010

Não informado

ASPIS, R.; GALLO, S. Ensinar filosofia: um livro para professores. São Paulo: Atta Mídia e Educação, 2009.
BRASIL. Ciências humanas e suas tecnologias. Secretaria de Educação Básica. – Brasília : Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2006.
BRASIL. Lei nº 4.024, de 20 de dezembro de 1961. Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Brasília, DF, 20 dez. 1961. Diário Oficial da República Federativa do Brasil.
BRASIL. Lei nº 5.692, de 11 de Agosto de 1971. Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Brasília, DF, 12 ago. 1971.Diário Oficial da República Federativa do Brasil.
BRASIL. MEC. Diretrizes curriculares para os cursos de graduação em Filosofia, CNE/CES 492/2001.
BRASIL. MEC. Diretrizes curriculares para os cursos de graduação em Filosofia, CNE/CES 277/1962.
BRASIL. Conselho Nacional de Educação. Câmara da Educação Básica. Resolução CNE/ CEB nº 3, de 21 de novembro de 2018. Atualiza as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio. Brasília, DF, 31 jan. 2018c.
BRASIL. Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Diário Oficial da União, Brasília, DF, 23 dez. 1996.
BRASIL. Lei 13.415/17. Altera as Leis 9.394/96 que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional e 11.494/07 que regulamenta o FUNDEB e dá outras providências. Disponível em http://www2.camara.leg.br/legin/fed/lei/2017/lei-13415-16-fevereiro2017-784336-publicacaooriginal-152003-pl.html Acesso em: 04 ago. 2019.
BRASIL. Medida Provisória MPV 746/2016. Brasília, 22 de setembro de 2016. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2015-2018/2016/Mpv/mpv746.htm Acesso em: 04 ago. 2019.
DISTRITO FEDERAL. Currículo em movimento do novo ensino médio. Brasília, 2020.
FAVARETTO, C. Sobre o ensino de Filosofia. Revista da Faculdade de Educação, São Paulo, v. 19, n. 1, p. 97-102, jan.jun./1993.
FOLSCHEID, D.; WUNENBURGER, J. A leitura dos textos. In: Metodologia filosófica. São Paulo: Martins Fontes, 1997.
GOLDSCHMIDT, Victor. Tempo Histórico e Tempo Lógico na Interpretação dos Sistemas Filosóficos: A religião de Platão. São Paulo: Difusão Européia do Livro, 1963, p. 139-147.
HEGEL, G. Sobre o ensino de Filosofia. Edição 70: Lisboa, 2001.
KANT, I. Manual dos Cursos de Lógica geral. São Paulo: Editora da Unicamp, 2014.