UNIDADE I
1- Língua de Sinais Brasileira (Introdução):
1.1- O Plano Fonológico da Libras: os cinco parâmetros (CM, L, M, Or, ENM).
1.2- Usos do espaço.
1.3- Variação lingüística na Libras.
1.4- Corporeidade: consciência corporal e expressões físicas e sua importância na interação em Libras.
1.5- Referenciação em Libras.
1.6- Vocabulário da Libras/ interação em Libras

UNIDADE II
2- Língua de Sinais Brasileira (Gramática):
2.1- Classificadores em Língua de Sinais.
2.2- Morfossintaxe da Libras.
2.3- Aspectos semânticos e pragmáticos da Libras.
2.4- Vocabulário da Libras/ interação em Libras.

1. BRITO, L. F. Por uma gramática de língua de sinais. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro, 1995.
2. CAPOVILLA, F. C.; RAPHAEL, W. D. Enciclopédia da Língua de Sinais Brasileira: mundo dos surdos em Libras. São Paulo: EDUSP, 2004. v.1, v.2. v.3, v.4, v.8.
3. CAPOVILLA, F. C.; RAPHAEL, W. D. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngüe da Língua de Sinais Brasileira. São Paulo: EDUSP, 2001. v.1, v.2.
4. GESSER, A. Libras? Que Língua é essa? São Paulo: Parábola, 2009.
5. KARNOPP, L. B.; QUADROS, R. M. de. Língua de sinais brasileira: estudos lingüísticos. Porto Alegre: Artmed, 2004.
6. ALMEIDA, E. C. Atividades Ilustradas em Sinais da Libras. Rio de Janeiro: Revinter, 2004.
7. CARVALHO, I. S.; CASTRO, A. R. Comunicação por Língua Brasileira de Sinais. Distrito Federal: SENAC, 2005.
8. FRIZANCO, M. L. E.; HONORA, M. Livro Ilustrado de Língua de Sinais Brasileira: desvendando a comunicação usada pelas pessoas surdas. v.1. São Paulo: Ciranda Cultural, 2009.
9. FRIZANCO, M. L. E.; HONORA, M. Livro Ilustrado de Língua de Sinais Brasileira: desvendando a comunicação usada pelas pessoas surdas. v.2. São Paulo: Ciranda Cultural, 2010.
10. PEREIRA, M. C. C. Libras: conhecimento além dos sinais. São Paulo: Pearson Brasil, 2011.

Não informado

1. AZEREDO, E. Língua Brasileira de Sinais: uma conquista histórica. Brasília: Secretaria Especial de Editoração e Publicações do Senado, 2006.
2. BOTELHO, P. Linguagem e Letramento na Educação de Surdos: ideologias e práticas pedagógicas. Belo Horizonte: Autêntica, 2002.
3. BOTELHO, P. Segredos e Silêncios na Educação dos Surdos. Belo Horizonte: Autêntica, 1998.
4. BRITO, L. F. Integração social & educação de surdos. Rio de Janeiro: Babel, 1993.
5. BUENO, J. G. S. Surdez, Linguagem e Cultura. Cadernos Cedes, Campinas, XIX, n. 46, p.41-56, Set. 1998.
6. CICCONE, M. Comunicação total: introdução, estratégias, a pessoa surda. 2ª ed. Rio de Janeiro: Cultura Médica, 1996.
7. GOLDFELD, M. A criança surda: linguagem e cognição numa abordagem sócio-interacionista. São Paulo: Plexus, 1997.
8. LACERDA, C. B. F. Um pouco da história das diferentes abordagens na educação dos surdos. Cadernos Cedes, Campinas, XIX, n. 46, p.68-80. Set. 1998.
9. LACERDA, C. B. F.; LODI, A. C. B. Uma escola, duas línguas: letramento em língua portuguesa e em língua de sinais nas etapas iniciais de escolarização. Porto Alegre: Mediação, 2009.
10. LANE, H. A máscara da benevolência: a comunidade surda amordaçada. Lisboa: Instituto Piaget, 1992.
11. MONTEIRO, M. S. História dos movimentos dos surdos e o reconhecimento da Libras no Brasil. Educação Telemática Digital, Campinas, v.7, n.2, p.279-289, Jun. 2006
12. QUADROS, R. M. Educação de surdos: a aquisição da linguagem. Porto Alegre: Artes Médicas. 1997.
13. QUADROS, R. M.; CRUZ, C. R. Língua de Sinais: instrumentos de avaliação. Porto Alegre: Artmed, 2010.
14. SANTANA, A. P. Surdez e Linguagem: aspectos e implicações neurolinguisticas. São Paulo: Summus, 2007.
15. SLOMSKI, V. G. Educação Bilíngue para surdos: concepções. Curitiba: Jurua, 2010.
16. SOUZA, R. M. Que palavra que te falta? lingüística, educação e surdez. São Paulo: Martins Fontes, 1998.
17. SOUZA, R. M.; SILVESTRE, N. Educação de Surdos. São Paulo: Summus, 2007.
18. VELOSO, E. Aprenda Libras com eficiência e rapidez. V.1 e v.2. Éden Veloso Editora, 2009.