Disciplinas e ementas
Disciplina: EDU038 - HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
Carga horária: 60
Departamento: DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO
Plano de Ensino
Ementa
Teorias da História e História da Educação: debates acerca da produção do conhecimento histórico com destaque para o exame das questões relativas à renovação da escrita da história da educação brasileira. Sujeitos envolvidos nessa prática (séculos XIX, XX e XXI). História da educação brasileira em seus diversos momentos históricos, da época colonial ao debate contemporâneo, vista sob o recorte de suas políticas públicas e das práticas do cotidiano da educação escolar e não escolar. Relações entre história da educação, memória, cultura e cultura escolar. Políticas e sujeitos da educação: gênese da escola pública e da educação como direito.
Conteúdo
Educação e Poder
História e escrita da história da educação
Projetos de educação e projetos de sociedade
Cultura escolar
Educação da população negra nos séculos XIX e XX
Emergência da escola moderna
Educação das mulheres
Formação e associativismo docente
Profissionalização e feminização do magistério.
métodos pedagógicos.
Bibliografia
BRANDÃO, Carlos Rodrigues. Educação? Educações, Aprender com o Índio. In.: O Que é Educação. São Paulo: Editora Brasiliense, 1981
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VIDAL, Diana & SCHWARTZ, Cleonara (Orgs.). História das culturas escolares no Brasil. Vitória: EFUFES/SBHE, 2010.
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Bibliografia(continuação)
Não informado
Bibliografia complementar
BURKE, Peter. A escola dos Annales (1929-1989) ¿ a revolução francesa da historiografia. São Paulo: UNESP, 1991.
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FREITAS, Marcos Cezar de. Pensamento social, ciência e imagens do Brasil: tradições revisitadas pelos educadores brasileiros. Rev. Bras. Educ. n. 15. Rio de Janeiro: 2000.
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