Disciplinas e ementas
Disciplina: EDU008 - SOCIOLOGIA DA EDUCACAO I
Carga horária: 60
Departamento: DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO
Plano de Ensino
Ementa
Esta disciplina tem como objetivo oferecer ao aluno uma oportunidade de reflexão sobre as principiais contribuições teóricas e metodológicas desenvolvidas na área da Sociologia da Educação. Serão tratados alguns temas centrais desta disciplina buscando a associação com a realidade vivida pelos alunos.
OBJETIVOS
- Refletir sobre as principiais contribuições teóricas e metodológicas desenvolvidas na área da Sociologia da Educação.
- Associar alguns temas centrais desta disciplina com a realidade vivida pelos alunos.
Conteúdo
1. Educação como objeto da sociologia
2. Educação como processo social: educação e socialização.
3. Educação e sistemas educacionais
4. Temas de destaque na Sociologia da Educação: desigualdades educacionais, fracasso escolar, desempenho educacional e cotidiano escolar.
Bibliografia
BOURDIEU, Pierre. A reprodução: elementos para uma teoria do sistema de ensino, Lisboa: Editorial Vega, 1978
DURKHEIM. E. Educação e Sociologia. 11. ed. São Paulo: Melhoramentos, 1978.
FORQUIN, Jean Claude. Sociologia da Educação: dez anos de pesquisa. Petrópolis, RJ: Vozes, 1995.
GIDDENS, Anthony. Sociologia. 4º ed. Porto Alegre: Artmed, s.d.
GIUSTA, Agnela da S.; GOMES, Ana M.R.. O campo da educação e da pedagogia. IN: SALGADO, Maria U.C.; MIRANDA, Glaura V. de (orgs.). Veredas. Formação superior de professores: módulo 1º volume 1. Belo Horizonte: SEE-MG, 2002, p. 165-191.
NOGUEIRA, Maria Alice; CATANI, Afrânio (orgs.). Escritos de Educação. Petrópolis: Vozes, 1998.
NOGUEIRA, M.A e NOGUEIRA, C.M. Bourdieu e a Educação. Belo Horizonte: Autêntica 2004.
PATTO, Maria Helena. S.. A Produção do Fracasso Escolar. São Paulo: T.A.QUEIROZ, 1989.
Bibliografia complementar
Em aberto