Disciplinas e ementas
Disciplina: EADEDU027 - ESTADO, SOCIEDADE E EDUCAÇÃO
Carga horária: 60
Departamento: DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO
Plano de Ensino
Ementa
Conceitos Fundamentais sobre Estado Moderno e Nação. Estado e Sociedade Civil. Estado
e laicidade. Políticas Sociais e Políticas Educacionais. Liberalismo e neoliberalismo. A nova
ordem mundial. A política Educacional e o debate contemporâneo: o contexto sócio-político e
econômico - final de século XX e início do séc. XXI. Política educacional: demanda social X
demanda de mercado. Políticas educacionais atuais-discussão e análise.
Conteúdo
Prospecção sobre os diferentes sentidos e concepções a respeito do termo Estado.
Conceituação de Estado
Compreensão de Estado neoliberal
Compreensão sobre os processos de socialização
Os processos de socialização e a produção de desigualdades - interseccionalidade
Memórias sobre a escola
A escola enquanto organização social complexa
Política educacional: demanda social X demanda de mercado.
Bibliografia
- BRANDÃO, C.R. O que é educação. São Paulo: Brasiliense, 2007.
- LIBÂNEO, José C. O Dualismo Perverso da escola Pública Brasileira: escola do
conhecimento para os ricos, escola do acolhimento social para os pobres. São Paulo.
Educação e Pesquisa. v. 38, n.1, p. 13-28, 2012.
- MOREIRA, Antonio Flávio Barbosa; SILVA, Tomáz Tadeu da. Currículo, cultura e sociedade.
12. ed. São Paulo: Cortez, 2011. p. 13-47.
- COSTA, Marilda de Oliveira; SILVA, Leonardo Almeida da. Educação e democracia: Base
Nacional Comum Curricular e novo ensino médio sob a ótica de entidades acadêmicas da
área educacional. Rev. Bras. Educ., Rio de Janeiro , v. 24, e240047, 2019.
Referências complementares:
- Silva, K. C., & Boutin, A. C. (2018). Novo ensino médio e educação integral: contextos,
conceitos e polêmicas sobre a reforma. Educação, 43(3), 521–534
Bibliografia(continuação)
Não informado
Bibliografia complementar
Não informado