Disciplinas e ementas
Disciplina: EADEDU013 - SABERES TECNOLÓGICOS ESCOLARES
Carga horária: 60
Departamento: DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO
Plano de Ensino
Ementa
Introdução às questões relacionadas aos processos de transposição dos saberes do universo da tecnologia para a Escola. Tecnologias de Informação e Comunicação, Ciberespaço, Currículo e Tecnologia.
Conteúdo
- A Educação: contextos, tendências e perspectivas.
- A tecnologia como área de conhecimento. Diferentes tecnologias: os saberes cotidianos e culturais, os saberes acadêmicos e os saberes escolares.
- A Escola e a tecnologia: TICs, a tecnologia e a formação de professor. Verificação in loco dessas aproximações.
- A Cibercultura nas práticas educacionais.
Bibliografia
COX, K.K. Informática na educação escolar. Campinas, SP: Editores Associados, 2003.
KARSENTI, T. Impacto das TIC (tecnologias de informação e comunicação) sobre a atitude, a motivação e a mudança nas práticas pedagógicas dos futuros professores. In TARDIF, Maurice & & Claude Lessard (Orgs.), O ofício de professor: história, perspectivas e desafios internacionais (pp. 181-199). Petrópolis, RJ: Vozes.
LESSARD, Claude (orgs). O ofício de professor: História, perspectivas e desafios internacionais. Petrópolis, RJ: Editora Vozes, 2009.
LÉVY, P.. Cibercultura. São Paulo: Ed. 34, 1999. LIBÂNEO, J.C.Produção de saberes na escola: suspeitas e apostas. In Candau, V.M. et al. Didática, currículo e saberes escolares. Rio de Janeiro: DP&A, 2000.
PERRENOUD, P.. A prática reflexiva no ofício de professor. Profissionalização e razão pedagógica. Porto Alegre: Artmed, 2002.
Bibliografia(continuação)
Não informado
Bibliografia complementar
ALAVA, S. (org.). Ciberespaço e formações abertas: rumo a novas práticas educacionais? Trad. Fátima Murad. Porto Alegre: Artmed, 2002.
CHARLOT, B.. Da relação com o saber. Elementos para uma teoria. Porto Alegre, RS: artmed Editora, 2000.
PACHECO, J.A. Currículo e tecnologia. X Colóquio da Afirse/Aipelf, Lisboa: Technologies en Education: études et recherches. Portugal: Editores Albano Estrela e Júlia Ferreira, 2001, p. 66-76.
YOUNG, Michael. O Currículo do Futuro. Campinas, SP: Papirus, 2000.