Disciplinas e ementas
Disciplina: EADEDU001 - PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM
Carga horária: 60
Departamento: DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO
Plano de Ensino
Ementa
A Psicologia científica. Aproximações da Psicologia com a Educação. Contribuições das teorias de Piaget e Vigotski. Relações Psicanálise- Educação. Adolescência e cultura.
Conteúdo
A Psicologia científica.
Relações da Psicologia com a Educação
Contribuições da Teoria de Jean Piaget à Educação.
Implicações da teoria de Piaget na Educação
Contribuições da teoria de Vigotski à Educação.
Implicações da teoria de Vigotski na Educação
Relações Psicanálise- Educação
Adolescência e cultura
Bibliografia
BECKER, Fernando. Aprendizagem: reprodução, destino ou construção? In: Piaget no século XXI, p. 209-229.
FREITAS, M.T.A. Vygotsky e Bakhtin: Psicologia e Educação um intertexto. São Paulo: Editora Ática, 1994.
FREUD, S. Algumas reflexões sobre a psicologia do escolar. In: Obras Completas. Vol. XII. Rio de Janeiro. Imago.
PALANGANA, Isilda C. Desenvolvimento e aprendizagem em Vigotski e Piaget: a relevância do social. São Paulo: Sumus Editorial.
PIAGET, Jean. A tomada de consciência. São Paulo: Melhoramentos/EDUSP, 1974.
VIGOTSKI, L.S. Imaginação e criação na infância. São Paulo: Ática, 2009.
VIGOTSKI, L.S. Quarta aula: a questão do meio na pedologia. In: PSICOLOGIA USP, São Paulo, 2010, 21(4), 681-701
Vídeos:
VYGOTSKY - Profª Marta Khol (Vygotsky - Coleção Grandes Educadores) disponível no youtube.
PIAGET – Profº Yves de LaTaille (Piaget - Coleção Grandes Educadores) disponível no youtube.
FREUD. – Profº Leandro de Lajonquière (Freud – Coleção Grandes Educadores) disponível no youtube.
Bibliografia(continuação)
Não informado
Bibliografia complementar
BECKER, F.; MARQUES, T.B.I. (Orgs.) Ser professor é ser pesquisador. Porto Alegre: Mediação, 2010, p. 11- 20.
CARVALHO, A; SALLES, F. GUIMARÃES, M. (orgs.). Adolescência. Belo Horizonte, MG: Editora UFMG, Proex.
PIAGET, Jean. Estudos Sociológicos. Rio de Janeiro: Companhia Editora Forense, 1973.
VIGOTSKI, L.S. Formação Social da Mente. São Paulo: Martins Fontes, 1998.
VOLTOLINI, R. A Psicanálise implica a educação. In: Psicanálise implicada. Curitiba: Juruá, 2016