Disciplinas e ementas
Disciplina: EADDCC040 - OFICINA DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL
Carga horária: 30
Departamento: DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO
Plano de Ensino
Ementa
A avaliação educacional, enfocando dois aspectos básicos: avaliação de sistemas educacionais e avaliação da aprendizagem na sala de aula. O eixo central é o debate sobre a articulação desses dois aspectos, compreendendo seus objetivos específicos e o alcance de cada um deles.
Conteúdo
Analisar a Avaliação de Sistemas Educacionais
Compreender os processos de Avaliação da aprendizagem
Bibliografia
ANTUNES, Celso. Inteligências Múltiplas e seus Jogos. 8 volumes. Vozes, 2006.
ARMSTRON, Thomas. Inteligências Múltiplas na sala de aula. Artmed, 2001.
Avaliação da Educação. SIMAVE. CAEd, 2001 e 2003.
Boletins de Resultados do SAEB. 1999, 2001, 2003.
BONAMINO, Alicia Catalano. Tempos de Avaliação Educacional, Quartet, 2002.
COLL, César. Aprendizagem Escolar e Construção do Conhecimento. Artmed, 2002.
COLL, César; MARCHESI, Álvaro; PALÁCIOS, Jesús & Colaboradores Desenvolvimento Psicológico e Educação. Artmed, 2004.
DEMO, Pedro. Mitologias da Avaliação. Autores Associados,1999
ESTEBAN, Maria Teresa. Escola, Currículo e avaliação. Cortez, 2003.
GARDNER, Howard. Inteligências Múltiplas. A Teoria na Prática. Artmed, 2000.
GRÉGOIRE, Jacques (Org.) Avaliando as aprendizagens. Artmed, 2000.
HADJI, Charles. Avaliação Desmistificada. Artmed, 2001.
HOFFMAN, Jussara. Mito e Desafio. Mediação, 2002.
______________. Avaliação Mediadora. Mediação, 2003.
______________. Pontos e Contrapontos. Mediação, 1998.
LUCKESI, Cipriano C. Avaliação da Aprendizagem Escolar. Cortez, 2003.
PERRENOUD, Philippe. Construir as Competências desde a Escola, Artmed, 1999.
________________. Avaliação. Artmed, 1999.
________________. Pedagogia Diferenciada, Artmed, 2000.
Resultados da Prova Brasil DAEB/INEP 2006.
Revista do Professor SIMAVE CAED, 2003.
SILVA, Ceres Santos das Medidas e Avaliação em Educação. Vozes, 1992.
SOUSA, Clarilza Prado (Org.) Avaliação do Rendimento Escolar. Papirus, 1997.
VIANNA, Heraldo Marelim. Introdução à Avaliação Educacional, IBRASA, 1989.
Bibliografia(continuação)
Não informado
Bibliografia complementar
Não informado