Disciplinas e ementas
Disciplina: ADE056 - ESCOLA E MULTICULTURALISMO
Carga horária: 60
Departamento: DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO
Plano de Ensino
Ementa
A disciplina propõe a discussão da relação Escola, enquanto instituição social, e as mudanças ocorridas no final do século XX - multiculturalismo, globalização, hibridização, desterritorialização; busca sistematizar os diferentes vieses do multiculturalismo; estabelecer a diferenciação entre os conceitos de educação multicultural, educação intercultural e educação para a diversidade. Além disso, procura entender como essas questões estão sendo trabalhadas nos Parâmetros Curriculares Nacionais e Livros Didáticos nas diversas áreas do conhecimento.
Conteúdo
1. Educação e diversidade;
2. Multiculturalismo: conceitos e linhas metodológicas;
3. Ações de reparação do Estado na Educação;
4. Interculturalismo e culturas híbridas;
5. Parametros Curriculares Nacionais e diversidade;
6. Políticas de currículos.
Bibliografia
CANEN, Ana. Universos Culturais e Representações Docentes: subsídios para a Formação de Professores para a diversidade cultural. Educação e Sociedade, ano XZXII, n. 77, Dezs/2001, p.207-227.
MACEDO, Donaldo. O Multiculturalismo para além do Jugo do Positivismo, Currículo sem Fronteiras, v4, nº 1, Jan/Jun 2004, p. 101-114.
MOREIRA, Antônio Flávio Barbosa. Currículo, Diferença Cultural e Diálogo. Educação e Sociedade, ano XXIII, nº 79, Agosto/2002, p.15-38.
Bibliografia(continuação)
Não informado
Bibliografia complementar
STAVENHAGEN, Rodolfo. Educação para um mundo multicultural.
TURA, Maria de Lourdes. Escola, homogeneidade e diversidade cultural. In: GONÇALVES, Maria Alice Rezende (org.). Educação e Cultura: pensando em cidadania. Quartet, s/d.