Disciplinas e ementas
Disciplina: 204050 - AVALIACAO EDUCACIONAL
Créditos: 3
Departamento: DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO
Plano de Ensino
Ementa
1 - Histórico da Avaliação Educacional em Larga escala;
2 - Panorama Atual da Avaliação Educacional no Brasil;
3 ¿ Introdução às origens pscimométricas da avaliação cognitiva;
4 ¿ Teoria Clássica do Teste;
5 ¿ Teoria da Resposta ao Item.
Conteúdo
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Bibliografia
Andrade, D. F.; Tavares, H. R. & Valle, R. C. (2001). Teoria da Resposta ao Item: Conceitos e Aplicações. ABE ¿ Associação Brasileira de Estatística, 2000, São Paulo.
Hambleton, R. K.; Swaninathan, H.; Rogers, H (1991). Fundamentals of Item Response Theory. Sage Publications, Inc., Newbury Park, Califórnia.
Lord, F. M. & Novick, M. R. (1968). Statistical Theories of Mental Test Scores. Reading, MA: Addison-Wesley.
LORD, F.M. Applications of item response theory to practical testing problems. Hillsdale, New York: Lawrence Erlbaum,1980.
Wainer H. & Thissen D. (2001). True Score Theory: The Tradional Method. In: Thissen D. & Wainer H. Test Socring. Mahwah, New Jersey: Lawrence Erlbaum Associates, Pub.
Bibliografia(continuação)
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Bibliografia complementar
Não informado