O objetivo desta disciplina é oferecer ao gestor um panorama da legislação educacional e discutir formas de gerir a escola pública com suas manifestações de diversidade no alunado e as potenciais adversidades por ela produzidas, tais como a violência escolar, no sentido de se construir uma educação inclusiva. Serão abordados temas relativos ao compromisso da administração com os princípios da equidade, justiça e diversidade. Busca desenvolver competências e atitudes que assegurem uma gestão eficiente e ética da educação pública.