Currículos Ativos – Noturno
Disciplina: EDU044 - EDUCAÇÃO ON LINE : REFLEXÕES E PRÁTICAS
Carga horária: 60
Departamento: DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO
Plano de Ensino
Ementa
Utilização dos meios tecnológicos na educação.
A relação ensino-aprendizagem através da intertextualidade e a interatividade na educação.
A socialização da informação e do conhecimento.
A EaD enquanto prática educativa e mediatizada.
Conteúdo
1. Educação e contemporaneidade: educação online e os novos paradigmas.
2. Cibercultura e formação de professores: educação na era do hipertexto.
3. Teorias pedagógicas e tecnologias: fundamentos teórico-metodológicos da Educação online: possibilidades e limites; perspectivas e desafios.
4. Recursos para interatividade: o uso dos Blogs.
5. Processos de educação a distância e sua relação com os princípios da educação presencial: didática online.
Bibliografia
BLIKSTEIN, Paulo, ZUFFO, Marcelo. As sereias do ensino eletrônico. In.: SILVA, Marco (org). Educação online: teorias, práticas, legislação, formação corporativa. São Paulo, Edições Loyola, 2003.
LÉVY, P. Cibercultura. São Paulo: Ed. 34, 1999.
MAMEDES-NEVES, M.Ap. C, DUARTE, Rosália. O contexto dos novos recursos tecnológicos de informação e comunicação e a escola. Revista Educação e Sociedade. Campinas, vol. 29, n. 104 - Especial, p. 769-789, out. 2008. Disponível pelo endereço: Disponível em http://www.cedes.unicamp.br. Acessado em março de 2009.
SANTOS, Edméa Oliveira dos. Formação de professores e cibercultura: novas práticas curriculares na educação presencial. Revista da FAEEBA.
Bibliografia(continuação)
Não informado
Bibliografia complementar
Não informado