Currículos Ativos – Diurno
Disciplina: EDU445 - EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Carga horária: 60
Departamento: DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO
Plano de Ensino
Ementa
Diferentes olhares sobre meio ambiente; Sobre a pluralidade discursiva ambiental; história do movimento ambientalista, acidentes ambientais e casos de injustiças ambientais, Justiça ambiental, conflito ambiental, racismo ambiental e desigualdade ambiental; educação ambiental: história e tendências contemporâneas, relação entre educação ambiental e justiça ambiental; interdisciplinaridade: construção de projetos interdisciplinares em educação ambiental; estudo de caso de praticas de educação ambiental em espaços escolares e não escolares.
Conteúdo
UNIDADE I: Sobre a pluralidade discursiva ambiental
• Origem e desenvolvimento do movimento ambientalista
• Ambiente? Ambientes!
• Acidentes ambientais e casos de injustiças ambientais
• Justiça ambiental, conflito ambiental, racismo ambiental e desigualdade ambiental
UNIDADE II: Educação ambiental (EA) frente aos desafios da crise civilizatória
• História e tendências da EA
• Princípios da EA
• O papel da educação ambiental frente aos processos de injustiças ambientais contemporâneos
• Relação entre educação ambiental e justiça ambiental
UNIDADE III: A educação ambiental em espaços escolares e não escolares
• Interdisciplinaridade e educação ambiental
• Especificidades da EA em diferentes espaços formativos
• Avaliação e Construção de projetos interdisciplinares em EA
Bibliografia
ARROYO, M. G. Currículo, Território em Disputa. Petrópolis, RJ: Vozes, 2011. COSENZA, Angélica; SILVA, Camila N.; REIS, Emanuelle dos. (orgs.). Agroecologia escolar: quando professores/as e agricultores/as se encontram. Rio das Ostra, RJ: Nu-
pem/UFRJ, 2021.
FERDINAND, Malcom. Uma ecologia decolonial: pensar a partir do mundo caribenho. São Paulo: Ubu, 2022.
LAYRARGUES, Philippe P. Manifesto por uma educação indisciplinada. Revista Ensino, Saúde e Ambiente, Número Especial ESA, 2020. Disponível em:
https://periodicos.uff.br/ensinosaudeambiente/article/view/40204 . Acesso em: 4 dez.
2020.
ALMADA, Emmanuel D.; VENANCIO, Bruno. Pode a natureza falar? perspectivas para uma educação ambiental multiespécies. Revista Interdisciplinar SULEAR, ano 04, número 9 –abr, 2021.
BULLARD, R. Enfrentando o racsimo ambiental no sec XXI. In: ACSELRAD, H.;
HERCULANO, S. PÁDUA, J. A. Justiça ambiental e cidadania. Rio de Janeiro: Relume
Dumará, 2004.
BISPO DOS SANTOS. ANTONIO. A Terra dá, a terra quer. São Paulo: Ubu Editora, 2023.
LEFF, Enrique. Ecologia Política: da desconstrução do capital à territorialização da vida. Campinas, SP: Unicamp, 2021.
LOUREIRO, Carlos, F. B. Sustentabilidade e educação: um olhar da ecologia política. São Paulo: Cortez, 2012.
RUFINO, Luiz; CAMARGO, Daniel R.; SÁNCHEZ, Celso. Educação Ambiental desde El Sur: a perspectiva da Terrexistência como política a poética descolonial. Revista Sergipana de Educação Ambiental. REVISEA, São Cristóvão, v.7, no especial, 2020.
Bibliografia(continuação)
Não informado
Bibliografia complementar
Não informado