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Currículos Ativos – Diurno

Plano de Ensino

Disciplina: EDU104 - FUNDAMENTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS E PRÁTICA ESCOLAR EM GEOGRAFIA II

Carga horária: 60

Departamento: DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO

Ementa
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Oficinas sobre experiências em diferentes espaços sociais. Livro paradidático, música, jornal, poesia. Trabalho de campo. Estudo de caso.
Compreender oficinas sobre experiências em diferentes espaços sociais
Conhecer livros paradidáticos, música, jornal, poesia
Realizar trabalho de campo
Fazer estudo de caso
FERREIRA, Conceição Coelho & SIMÕES Natércia Neves. A Evolução do Pensamento Geográfico. Lisboa: Editora Gradiva. 1989
FILHO, Oswaldo Bueno Amorim. A Evolução do Pensamento Geográfico e suas conseqüências sobre o Ensino de Geografia. Belo Horizonte: Revista Geografia e Ensino, nº 1, ano 1, 1982
OLIVEIRA, Lívia. Estudo Metodológico e Cognitivo do Mapa. São Paulo: 1978.
PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS - Geografia. MEC/SEF< Brasília, 1997.
PEREZ, Carmem Lúcia Vidal. Ler o espaço para compreender o mundo: a função alfabetizadora da Geografia. Presença Pedagógica, V.5, n. 28, p. 29-38, jul/ag. 1999.
PERRENOUD, Philippe. 10 Novas Competências de Ensinar. Porto Alegre. ArtMed, 2000.
Piaget, Jean & INHELDER, Bärbel: trad. [de] Bernardina Machado de Albuquerque. A Representação do Espaço na Criança. Porto Alegre: Artes Médicas, 1993.
SCHÄFFER, Neiva Otero. Ler a paisagem, o mapa, o livro... Escrever nas linguagens da Geografia, in Ler e escrever compromisso de todas as áreas. Porto Alegre: Ed. Universidade/UFRGS, 2000.
SIMIELLI, Maria Elena Ramos. O Mapa como meio de Comunicação Cartográfica ¿ Implicações no ensino da Geografia do 1º grau. USP/Geografia, 1986.
SIMIELLI, Maria Elena Ramos Primeiros Mapas ¿ Como Entender e Construir ¿ Manual do Professor. São Paulo: Ática, 1993.
SOUZA, João Gilberto & KATUTUA, Ângela Massumi. Geografia e conhecimentos cartográficos A cartografia no movimento de renovação da geografia brasileira e a importância do uso de mapas. São Paulo:Editora UNESP, 2001.
SOUZA, Marcelo José Lopes de. o TERRITÓRIO: Sobre Espaço e Poder, Autonomia e Desenvolvimento.in: Geografia: Conceitos e Temas. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1995
TUAN. Y Fu. Espaço e Lugar. São Paulo: Difel, 1983.
Universidade Federal de Juiz de Fora a, CAED. Minas Gerais: avaliação da educação ¿ Ciências Humanas e da Natureza, 2002
Universidade Federal de Juiz de Fora b, CAED.Boletim Pedagógico Proeb 2001, 2002.