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Currículos Ativos – Diurno

Plano de Ensino

Disciplina: EDU103 - FUNDAMENTOS TEÓRICOS METODOLÓGICOS E PRÁTICA ESCOLAR EM CIÊNCIAS II

Carga horária: 60

Departamento: DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO

Ementa
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Políticas curriculares e o ensino/educação de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental. A relação da educação em ciências com outros campos disciplinares: interdisciplinaridade, multidisciplinaridade e transdisciplinaridade. Metodologias e recursos de ensino de Ciências. Educação científica em espaços não escolares.
Apresentações. Planejamento da disciplina. Escrita de diário de bordo. Reflexão: por que entender de ciências? Um mundo sem ensino de Ciências: debate.
A relação da educação em ciências com outros campos disciplinares: inter, multi e transdisciplinaridade. Metodologias de ensino de ciências: experimentação; ensino de ciências por problematização; brinquedos e brincadeiras científicas investigativas; a organização do ensino por projetos. Recursos didáticos no Ensino/educação de Ciências.
Educação em espaços não escolares. Divulgação, letramento/alfabetização e popularização da ciência. Visita ao Centro de Ciências. Elaboração de recurso para o ensino de Ciências.
ALVES, Rubem. Filosofia da Ciência: introdução ao jogo e as suas regras. 4ª ed. São Paulo: Loyola, 2002
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