Currículos Ativos – Diurno
Disciplina: EDU070 - PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO I
Carga horária: 60
Departamento: DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO
Plano de Ensino
Ementa
Esta disciplina aborda o processo de ensinar e aprender e o desenvolvimento
humano a partir das perspectivas psicanalítica e walloniana.
Conteúdo
A constituição da Psicologia como ciência. A relação entre Psicologia e
Educação; O contexto histórico e epistemológico da construção da obra de Wallon; O desenvolvimento humano na perspectiva walloniana; A afetividade como constitutiva do psiquismo; A relação docente/discente e o processo ensino/aprendizagem; A História do Movimento Psicanalítico: a descoberta do inconsciente; Psicanálise e ducação: os impasses da relação; Transferência e a relação professor-aluno; Ensinar e educar; As raízes da aprendizagem
Bibliografia
FREUD, S. (1903) O método psicanalítico. In: Edição Standard Brasileira Obras
Completas de Sigmund Freud. Vol. VII. Rio de Janeiro. Imago. 1986
__________ (1914) Algumas reflexões sobre a psicologia do escolar. In: Edição
Standard Brasileira Obras Completas de Sigmund Freud. Vol. XII. Rio de Janeiro.
Imago. 1986
___________ (1912). A dinâmica da transferência. In: Edição Standard Brasileira das
Obras Psicológicas Completas de Sigmund Freud. Vol. XII. Rio de Janeiro: Imago, 1996,
pp. 107-119.
____________ (1916). Conferência XXVII: A Transferência, ESBOPC, v. XVI, Rio de
Janeiro: Imago, 1969.
GALVÃO, Isabel. Henri Wallon: uma concepção dialética do desenvolvimento infantil.
23ª edicação. Petrópolis: Editora Vozes, 2005
KUPFER, M.C. A educação terapêutica: Uma nova abordagem das relações entre
psicanálise e educação. In: Lugar de vida, vinte anos depois. São pulo: Escuta. 2010
MAHONEY, Abigail A; RAMALHO, Laurinda. Henri Wallon: Psicologia e Educação. São
Paulo: Editora Loyola, 2004
VOLTOLINI, R. A Psicanálise implica a educação. In: Psicanálise implicada. Curitiba: Juruá, 2016
WALLON, Henri. Psicologia e Educação da Infância. Lisboa: Estampa., 1975
WALLON, Henri. Do acto ao pensamento. Lisboa: Moraes, 1979.
WALLON, Henri. A evolução psicológica da criança. Lisboa, Edições 70, 1972.
Bibliografia(continuação)
Não informado
Bibliografia complementar
Do símbolo ao gesto – a teoria de Wallon sobre a formação simbólica
Educar em Revista - UFMG
https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602007000200010
Henri Wallon – Hélène Gratiot-Alfandéry
http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/me4686.pdf
Contribuições de Henri Wallon à relação cognição e afetividade na educação
Aurino Lima Ferreira; Nadja Maria Acioly-Régnier
https://www.scielo.br/pdf/er/n36/a03n36.pdf
Contribuições da teoria psicogenética de Henri Wallon à Educação Infantil
https://educere.bruc.com.br/arquivo/pdf2015/20861_8401.pdf