Compreender os paradigmas teórico-metodológicos no estudo do sindicalismo
Compreender os Paradigmas teórico-metodológicos no estudo dos movimentos sociais
Relacionar emergência, desenvolvimento e importância dos sindicatos brasileiros: do anarquismo ao novo sindicalismo
Compreender o movimento sindical brasileiro nos anos 90: crise e perspectivas diante do neoliberalismo e da reestruturação produtiva capitalista
Compreender a questão agrária no Brasil: das ligas camponesas ao MST
Analisar o desenvolvimento das lutas camponesas e da questão agrária na contemporaneidade
Caracterizar a questão urbana dos movimentos populares aos novos movimentos sociais
Compreender a Emergência dos movimentos sociais no contexto da redemocratização brasileira.
Relacionar a Globalização e o policlassismo dos movimentos sociais na contemporaneidade.
Compreender movimentos sociais como espaço de educação não-formal da sociedade civil.
Compreender o sindicalismo e experiências de formação e requalificação profissional
Compreender a experiência político-pedagógica do MST

BRASIL. Secretaria de educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais: introdução aos parâmetros curriculares nacionais. v. 1. Brasília: MEC/SEF, 1997.
FICO, Carlos. O regime militar no Brasil (1964-1985). São Paulo: Saraiva, 1998. (Que história é esta?)
FREIRE, Paulo.Pedagogia do oprimido. 17. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1987.
GOHN, Maria da Glória. Teorias dos movimentos sociais: paradigmas clássicos e contemporâneos. São Paulo: Edições Loyola, 1997.
VALLE, Mara Ribeiro. 1968: o diálogo é a violência. Movimento estudantil e a ditadura militar no Brasil. Campinas, SP: Editora da UNICAMP, 1999. (Coleção Teses)

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