Veículo: Diário Regional
Editoria: Cidade
Data: 23/12/2018
Título: UFJF adquire primeiro prédio próprio em Governador Valadares
UFJF adquire primeiro prédio próprio em Governador Valadares
Por DIARIO REGIONAL 23 De Dezembro De 2018
Prédio fica no bairro Vila Bretas, em Governador Valadares. Foto: Dante Rodrigues/UFJF
A Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) adquiriu seu primeiro prédio próprio na cidade de Governador Valadares. O pagamento integral da compra foi realizado na última semana. O imóvel onde funcionava a Faculdade de Administração de Governador Valadares (FAGV) foi comprado por R$9,5 milhões.
O prédio foi adquirido em juízo, após uma negociação entre a Procuradoria da UFJF, a Procuradoria Seccional Federal em Governador Valadares da Advocacia Geral da União (AGU) e a Procuradoria-Geral da Fazenda Nacional. A expectativa é que a carta de liberação do imóvel seja expedida pela Justiça em 30 dias.
“Adquirimos o prédio com condição de uso imediato. Dessa forma, esperamos iniciar o primeiro semestre de 2019 usando o novo espaço”, considera o reitor, Marcus Vinicius David. Como a estrutura pertencia a uma faculdade, serão somente necessárias pequenas adaptações.
O prédio da antiga FAGV fica localizado no bairro Vila Bretas. Até fevereiro de 2018, o local abrigou setores administrativos do campus avançado, incluindo uma das unidades da biblioteca. O edifício tem três andares e um subsolo com cerca de 20 salas de aulas, além de espaços administrativos.
A compra do imóvel foi aprovada por unanimidade pelo Conselho Superior da UFJF em agosto de 2018. A aquisição estava condicionada ao pagamento integral do prédio, portanto a liberação de R$5 milhões pelo Ministério da Educação (MEC) e de R$4,5 milhões decorrentes de receita da própria instituição foram providenciais para a negociação.
“Este é um momento de muita comemoração, especialmente para a comunidade acadêmica em Governador Valadares. Uma ótima notícia de fim de ano e um sinal de que a UFJF finca o pé em Governador Valadares, que merece ter uma universidade gratuita e de qualidade”, finaliza Marcus David.
Fonte: Assessoria
— —
Veículo: G1
Editoria: Notícias
Data: 24/12/2018
Título: Colégio de Aplicação João XXIII divulga editais para sorteios de vagas remanescentes para 2019
Colégio de Aplicação João XXIII divulga editais para sorteios de vagas remanescentes para 2019
Confira as regras para se candidatar às vagas para ensino regular e para Educação de Jovens e Adultos.
Por G1 Zona da Mata
24/12/2018 12h23 Atualizado há 2 semanas
Colégio de Aplicação João XXIII divulgou dois editais para sorteios públicos para vagas remanescentes para o ano letivo de 2019 — Foto: Colégio de Aplicação João XXIII/Divulgação
O Colégio de Aplicação João XXIII, da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), divulgou editais para sorteio público de vagas destinadas à Educação Regular e Educação para Jovens e Adultos (EJA). As inscrições serão abertas em dezembro e em janeiro (confira abaixo), para seis vagas remanescentes para o Ensino Regular e 133 para a EJA.
As inscrições deverão ser feitas exclusivamente pela internet, no site do Colégio, onde estão disponíveis as informações completas sobre os dois editais.
Educação de Jovens e Adultos
Para a EJA, segundo o edital, as inscrições serão entre os dias 26 de dezembro a 15 de janeiro de 2019. Quem tiver dificuldades de acesso à internet, poderá utilizar um terminal na Secretaria do Colégio, das 17h às 21h de segunda-feira à sexta-feira, a partir de 2 de janeiro de 2019.
Não haverá cobrança de taxa de inscrição.
Os interessados devem ter nascido até 5 de fevereiro de 2001. As 133 vagas do curso noturno referentes ao 1º semestre do ano letivo de 2019 estão distribuídas para os seguintes anos:
- 69 vagas para o 1º ano do Ensino Médio (EJA);
- 34 vagas para o 2º ano do Ensino Médio (EJA);
- 30 vagas para o 3º ano do Ensino Médio (EJA);
O sorteio será no dia 21 de janeiro às 19h, no Anfiteatro do Ensino Fundamental, no Colégio de Aplicação João XXIII. Será aberto aos interessados, mas não será exigida a presença de um representante do candidato, no local e horário do sorteio.
O resultado será divulgado no site e no mural da escola, próximo à secretaria, a partir das 10h do dia 22 de janeiro.
Educação Regular
De acordo com o edital, para o sorteio das seis vagas no ensino regular, curso diurno, as inscrições estarão abertas de 14 a 28 de janeiro de 2019. Serão oferecidas vagas para os seguintes anos escolares:
- 2 vagas para o 3º Ano do Ensino Fundamental, para nascidos a partir de 1º de janeiro de 2010 a 30 de junho de 2011, com aprovação no 2º ano do Ensino Fundamental;
- 3 vagas para o 6º Ano do Ensino Fundamental, nascidos a partir de 1º de janeiro de 2007 a 30 de junho de 2008, com aprovação no 5º ano do Ensino Fundamental;
- 1 vaga para o 1º Ano do Ensino Médio, nascidos a partir de 1º de janeiro de 2003 a 30 de junho de 2004, com aprovação no 9º ano do Ensino Fundamental.
- O valor da inscrição é de R$ 42. Os pedidos de isenção devem ser apresentados de 26 de dezembro a 4 de janeiro, de acordo com as instruções do edital.
O sorteio ocorrerá no dia 7 de fevereiro, na quadra do Colégio de Aplicação João XXIII e também não é exigida a presença de um representante do candidato.
— —
Veículo: G1
Editoria: Notícias
Data: 24/12/2018
Título: UFJF e Cisdeste expandem convênio para atendimento de urgência e emergência a mais municípios
UFJF e Cisdeste expandem convênio para atendimento de urgência e emergência a mais municípios
A expectativa é inserir mais estudantes das áreas de saúde, humanas e exatas.
Por G1 Zona da Mata
24/12/2018 16h05 Atualizado há 2 semanas
UFJF e Cisdeste prestam serviço de urgência e emergência em 94 municípios — Foto: Clara Downey/UFJF
A Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) e o Consórcio Intermunicipal de Saúde da Região Sudeste – Juiz de Fora (Cisdeste), estão ampliando a parceria expandindo o convênio para outras áreas de conhecimento.
As instituições realizam atendimento regionalizado de urgência e emergência em 94 municípios com o apoio das Faculdades de Medicina e de Enfermagem da UFJF. A expectativa é inserir mais estudantes das áreas de saúde, humanas e exatas.
A parceria propicia o aprendizado prático dos estudantes, além de possibilitar o auxílio aos municípios próximos.
“Com a nossa inserção, identificamos que as cidades que participam deste convênio têm muitas outras questões em que a Universidade pode auxiliar”, explica a diretora da Faculdade de Medicina da UFJF, professora Maria Cristina Vasconcellos Furtado.
— —
Veículo: Capes
Editoria: Notícias
Data: 24/12/2018
Link: http://www.capes.gov.br/sala-de-imprensa/noticias/9286-sistemas-podem-melhorar-o-ensino-a-distancia
Título: Sistemas podem melhorar o ensino a distância
Sistemas podem melhorar o ensino a distância
Publicado: Segunda, 24 Dezembro 2018 13:20 | Última Atualização: Segunda, 24 Dezembro 2018 13:20
As universidades federais de São João del-Rei e de Juiz de Fora, ambas em Minas Gerais, apresentaram projetos para aprimorar o desenvolvimento e acompanhamento de tarefas no 1º Workshop de Inovação da Diretoria de Educação a Distância da CAPES.
Os pesquisadores de São João del-Rei construíram um ambiente virtual de aprendizagem que melhora a comunicação entre alunos, orientadores e coordenadores nos trabalhos de conclusão de curso e a distância. Diego Dias Colombo, coordenador do projeto, diz que “a partir de agora, será divulgado para a comunidade acadêmica”.
O sistema funciona em três módulos: um de controle de gestão de estágios, com coordenadores, orientadores e alunos “tudo funcionando dentro da plataforma, gerenciando e facilitando o controle desses estágios”, informa Colombo. Na mesma linha, há outro, que gerencia o controle do trabalho de conclusão de curso (TCC). Por último, um que trabalha o método de avaliação ativa, “muito aplicado em salas de aula presenciais”, conclui Diego Colombo.
Por outro lado, na Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), o foco das pesquisas foi o material usado para complementar os estudos. Seus pesquisadores criaram uma ferramenta que recomenda os vídeos mais apropriados, de acordo com o conteúdo estudado em sala de aula.
Eduardo Barrere, pesquisador da UFJF, disse que a plataforma facilita aos professores a elaboração das aulas. Para os alunos, ela será útil no momento dos estudos. “Nosso projeto quer facilitar a oferta de vídeos para os alunos estudarem”, afirma. A intenção dos pesquisadores é oferecer uma base de conteúdo coletiva, onde professores e alunos avaliem o conteúdo. Do mesmo modo, os professores poderão buscar vídeos e oferecer aos seus alunos, para que assistam. “Com isso, o sistema se fortalece”, conclui.
Ao todo, 19 projetos foram apresentados no workshop. Os trabalhos foram selecionados por meio de edital, financiados pela CAPES e têm de ter código aberto para uso das instituições.
— —