Serviço Social debate limites das tecnologias na produção acadêmica (Foto: Alexandre Dornelas/UFJF)
A Faculdade de Serviço Social e o Programa de Pós-Graduação em Serviço Social (PPGSS) da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) realizam, no dia 26 de agosto, às 19h, a Aula Inaugural Integrada com o tema “Os Desafios da Inteligência Artificial para a Universidade: Formação e Produção de Conhecimento”. A atividade será realizada no Auditório de Estudos Sociais.
O debate será dedicado aos usos e limites das tecnologias de informação e comunicação, com destaque para a Inteligência Artificial (IA) nos trabalhos acadêmicos e na produção de conhecimento no ensino superior.
A aula será ministrada pela professora Andrea Araujo Vale, docente da Escola de Serviço Social da Universidade Federal Fluminense (UFF), em Niterói. A pesquisadora atua em temas relacionados às tecnologias da informação e comunicação e à Inteligência Artificial no contexto acadêmico.
O tema foi aprovado pela unidade e envolve questões de interesse da comunidade científica da Universidade, especialmente da área de Serviço Social. A discussão também considera a publicação da Portaria nº 2.664/2026, do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), que regulamenta o uso da Inteligência Artificial Generativa no contexto da nova Política de Integridade na Atividade Científica. A nova regulamentação não proíbe o uso da tecnologia, mas estabelece exigências como transparência, autoria estritamente humana e declaração obrigatória do uso de ferramentas de IA em qualquer etapa da pesquisa.
A iniciativa faz parte das comemorações dos 20 anos do PPGSS e os preparativos para os 70 anos da Faculdade de Serviço Social. A atividade reúne, de forma integrada, o ensino de graduação e de pós-graduação, envolvendo as coordenações dos cursos de graduação e as chefias dos departamentos acadêmicos da unidade. Também participam a residência multiprofissional da saúde e os cursos de mestrado e doutorado em Serviço Social.
Andrea Araujo Vale é graduada em Comunicação Social, com habilitação em Jornalismo, pelo Instituto de Artes e Comunicação Social da UFF. É mestra em Comunicação e Cultura pela Escola de Comunicação da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), doutora e pós-doutora em Políticas Públicas e Formação Humana pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). A docente também é pesquisadora do Núcleo de Pesquisa e Extensão em Trabalho, Educação e Serviço Social – TEIA/CNPq.