Equipe durante oficina de produção de texto. (Foto: arquivo pessoal)
Os trabalhos coordenados por duas professoras do campus da Universidade Federal de Juiz de Fora em Governador Valadares (UFJF-GV) no âmbito do Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde) vão virar livro. As experiências de Ludimila Forechi (Departamento de Fisioterapia) e Pollyanna Cardoso (Departamento de Nutrição) à frente do programa na macrorregião leste no período de 2024 a 2026 ocuparão dois capítulos da obra, que é organizada pela Escola de Saúde Pública de Minas Gerais (ESP-MG).
O PET-Saúde é uma iniciativa dos ministérios da Saúde e da Educação destinada a promover a formação profissional no Sistema Único de Saúde (SUS) e combater as desigualdades de gênero, raça, etnia, deficiência e diversidade sexual na área. Para isso, procura integrar ensino, serviço e comunidade. A edição de 2024 a 2026 teve como foco a equidade.
Ludimila Forechi (Departamento de Fisioterapia) e Pollyanna Cardoso (Departamento de Nutrição). (Foto: arquivo pessoal)
Cardoso e Forechi serão responsáveis pelos capítulos ‘Educação permanente das (dos) trabalhadoras (es) no SUS: Catálogos temáticos sobre equidade, violências e saúde mental – um relato de experiência’ e ‘Transformando práticas no SUS: Educação permanente em equidade como estratégia do PET-Saúde na Macrorregião Leste de Saúde de Minas Gerais’.
E justamente para se prepararem para a escrita do livro, que tem como título ‘Experiências em Gestão do Trabalho e Educação na Saúde no SUS’, as duas professoras participaram de uma oficina de produção de textos realizada na última terça-feira, 7, na sede da ESP-MG em Belo Horizonte. Além das docentes, também participaram da atividade a estudante de Direito do campus Maria Clara Rodrigues, professores, profissionais de saúde e gestores de diversas regiões e municípios do estado.
“Foi um dia muito produtivo, que valorizou a atuação de cada participante no e em prol do SUS. A iniciativa fortaleceu o intercâmbio de experiências entre trabalhadoras(es) da saúde e da educação, valorizou os saberes construídos na prática e deu visibilidade às ações desenvolvidas nos serviços de saúde. As(os) participantes discutiram aspectos relacionados à sistematização da escrita dos capítulos, à autoria e ao uso ético da inteligência artificial na produção dos textos”, explicam Cardoso e Forechi.
Embora não haja data específica para a publicação do livro, a expectativa é que isso aconteça em breve.