A disciplina tem como objetivo trabalhar o campo de saber da especialidade médica Medicina de Família e Comunidade (MFC), o qual é singular e particu-lar visto que é um conhecimento que prima por uma noção histórica, social e conjuntural da medicina, além da discussão de uma clínica médica ampliada e generalista. Considerando a Estratégia de Saúde da Família o pilar de orien-tação da atenção primária do SUS hoje, procura-se através de tal disciplina disponibilizar aos alunos de graduação, noções, conhecimentos, práticas e ferramentas específicas de tal especialidade. Tal campo de saber abarca: noções de história da medicina ocidental, histórico do desenvolvimento da MFC, conhecimentos sobre saude coletiva e saúde pública no Brasil, experiên-cia do adoecimento, comunicação, método clínico, racionalidade biomédicas e terapêuticas complementares, ferramentas em MFC, cuidado domiciliar, tra-balho em equipe multidisciplinar, problemas clínicos comuns em APS e produção científica em MFC.
Operacionalizando sua carga horária teórica no ambiente virtual de aprendizagem (AVA Moodle), cumpre sua programação de acordo com o Manual de Medicina Familiar (McWhinney). Os tópicos de estudo e os trabalhos propostos, enfocam os princípios, as especificidades e as ferramentas do médico de família e comunidade, contextualizando na prática as diretrizes das Redes de Atenção à Saúde (RAS), onde a Atenção Primária em Saúde (APS) é o centro organizador das linhas de cuidado.
As aulas práticas acontecem nas UBS da liga de MFC, cenários do PET Saúde, e nas UBS que são campo de prática das residências em APS do HU: medicina de família e comunidade e multiprofissionais.
Tendo a Estratégia de Saúde da Família como cenário preferencial de prática, propõe o envolvimento com a prática da medicina geral, familiar e comunitária numa unidade de saúde da família, através de estudo dirigido e trabalho de campo, de acordo com o planejamento da equipe. Utilizando a metodologia da problematização e a observação participante, os acadêmicos devem se capacitar para:
¿ utilizar o método clínico centrado na pessoa e a medicina preventiva na APS, configurando assim uma abordagem integral, a ser expressa nos planos de cuidados integrais,
¿ o manuseio das ferramentas para trabalhar com famílias, como o genograma,
¿ o trabalho com grupos da comunidade, através da prática da educação popular em saúde.