O projeto “Temas Integradores da Clínica Ampliada” (TICA) surgiu da necessidade de atender à integração vertical do ciclo básico-clínico, no currículo da FACMED/ UFJF, utilizando a interdisciplinaridade e o contato com a clínica numa visão integral desde o início do Curso. Utiliza a metodologia da Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP), por meio do grupo tutorial. É a primeira proposta sistematizada de integração básico-profissionalizante que envolve, simultaneamente, a totalidade das disciplinas de cada período e é sustentada por um sistema de avaliação formativo e uma estrutura organizada de desenvolvimento docente.