De um lado, as ciências exatas, naturais e engenharias, inclusive as novas disciplinas tecnológicas. De outro, as letras, artes e ciências humanas. Entre os cérebros de estudantes desses dois campos existem diferenças estruturais, segundo um estudo de neurocientistas japoneses publicado na semana passada (quinta-feira, 31.jul) pela revista científica “Brain Structure & Function”. O trabalho também apontou semelhanças cerebrais entre o primeiro grupo e autistas.
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Aplicações de Cadeias de Markov no Planejamento de Cartas de Controle por AtributosAbordagens Paramétrica e Não-Paramétrica no Planejamento Econômico de Cartas de Controle por VariáveisAplicações de Núcleos Estimadores em Estimação FuncionalModelagem e Inferência em Planejamento Econômico de Cartas de Controle por Atributos com Erros de ClassificaçãoProjetos de PesquisaPublicações