A Licenciatura em Computação da Universidade Federal de Juiz de Fora (LiCOMP/UFJF) realizará, entre os dias 25 e 27 de maio, o IV Seminário LiCOMP, evento acadêmico voltado à discussão de temas contemporâneos relacionados à tecnologia, Inteligência Artificial, inovação pedagógica e formação docente.
Durante a semana, estudantes, pesquisadores(as) e professores(as) participarão de palestras e debates com convidados(as) de diferentes áreas da Computação e da Educação, abordando práticas, desafios e perspectivas para o uso das tecnologias digitais no ensino.
⚠️ A participação dos(as) estudantes da Licenciatura em Computação é obrigatória. Durante o período do seminário, não haverá aplicação de exercícios e atividades regulares nas disciplinas, sendo a presença no evento considerada parte das atividades acadêmicas da semana.
📌 Além disso, a participação no IV Seminário LiCOMP poderá ser contabilizada como créditos complementares para os(as) estudantes do curso.
📅Dia 25/05
19h — Abertura
Coordenação da LiCOMP
Profa. Dra. Liamara Scortegagna e Profa. Dra. Regina Maria Maciel Braga
19h30 — Inteligência Artificial na Educação: entre disrupções e desafios na docência e no ensino
Prof. Dr. Eucidio Pimenta Arruda
Debate sobre os impactos da Inteligência Artificial na educação básica e superior, abordando inovação pedagógica, desafios docentes e transformação digital no ensino.
📅Dia 26/05
19h — IA Generativa na Prática Docente: Estratégias para o Planejamento e Criação de Materiais Didáticos
Prof. Maycon Luiz Amaral Magalhães
Discussão sobre o uso de ferramentas de IA Generativa no planejamento pedagógico, criação de conteúdos e apoio às práticas docentes.
21h — Chatbots na educação: o futuro já começou
Profa. Iasmim Henrique Dias
Reflexões sobre o uso de chatbots e assistentes virtuais em contextos educacionais, além das possibilidades da Inteligência Artificial aplicada à aprendizagem.
📅Dia 27/05
19h — Project-Based Learning: explorando pilares metodológicos
Dra. Flavia Maria Santoro
Apresentação sobre os fundamentos da Aprendizagem Baseada em Projetos (PBL) e suas contribuições para metodologias ativas no ensino.
21h — Como Algoritmos de IA e Machine Learning Transformam o Desempenho dos Alunos no ENADE em Diagnósticos Pedagógicos através de dashboard
Ivanylson Honório Gonçalves
Palestra sobre análise de dados educacionais, Machine Learning e uso de dashboards para diagnósticos pedagógicos e acompanhamento do desempenho acadêmico.
🎓 O IV Seminário LiCOMP reafirma o compromisso da Licenciatura em Computação da UFJF com a formação crítica, tecnológica e inovadora de futuros(as) professores(as), incentivando discussões sobre educação, pesquisa e transformação digital.