Perfil do Egresso

O objetivo do curso é oferecer uma formação teórico-prática e crítica na área de Humanidades, com sólida formação interdisciplinar e ênfase em pesquisa. A particularidade da sua ênfase em Cultura e Estudos Globais busca atender às necessidades de uma formação que possibilite ao egresso a capacidade de análise global e local de culturas deslocadas do polo eurocêntrico das modernidades ocidentais, bem como a inserção dessas sociedades no cenário global e geopolítico contemporâneo. Como um curso de único ciclo com ênfase em pesquisa, o egresso estará preparado para seguir a carreira acadêmica nas diversas áreas das humanidades, podendo optar pelo ingresso na pós-graduação. A ênfase em pesquisa e o perfil inovador do curso pretende estimular a vocação científica e acadêmica dos estudantes através de projetos de natureza filosófica, científica, política e artística capazes de
oferecer práticas de inovação e de integração intramuros junto a pensadores e intelectuais de eixos culturais diversos. Além da ênfase em pesquisa, que habilita o candidato a seguir estudos em nível de pós-graduação, o egresso do curso deve possuir habilidades teórico-metodológicas para ingressar no mercado de trabalho. O domínio de conceitos e a capacidade de análise crítica e de escrita sobre a cultura e as questões globais conferem a graduados/as as competências necessárias para ingressar nos setores da administração pública e privada, bem como atuar em empresas e eventos culturais, prestar assessorias para veículos de comunicação e atuar na produção de conteúdos educacionais e/ou culturais para órgãos públicos e privados. O/a egresso/a também poderá atuar em diversos contextos nacionais e internacionais e ambientes multiculturais, como museus, instituições culturais e de preservação do patrimônio histórico, bem como em agências internacionais, nas quais há uma série de cargos que exigem uma formação interdisciplinar ou experiência com grupos tradicionais, não hegemônicos e minoritários.

Entre estes elementos, o/a egresso/a deve adquirir:

● Sensibilidade para a pluralidade de experiências e histórias, articulando o local e o global;
● Capacidade de desconstruir narrativas dominantes inscritas na ideia de uma “história
universal” hegemônica;
● Proficiência em diferentes linguagens relativas a culturas do presente e do passado, em suas
expressões linguísticas, literárias e artísticas;
● Capacidade de promoção da justiça social por meio da valorização da diversidade;
● Produtividade e eficiência articulados à confiança que a criação de vínculos fortalecidos pela
proximidade promove;
● Capacidade de atuar em áreas de fronteira e interfaces de diferentes disciplinas e campos do
saber;
● Capacidade de trabalho em equipe e em redes;
● Capacidade de reconhecer especificidades regionais ou locais, relacionando-as com a
situação global;
● Atitude ética nas esferas profissional, acadêmica e das relações interpessoais;