Graduação em Ciência da Religião

Currículos Ativos – Licenciatura


	Plano de Ensino
	
	    
	        
	        Disciplina: EDU268 - ENSINO RELIGIOSO NA EDUCAÇÃO BÁSICA I
	        
	                            Horas Aula: 2
	                    
	        Departamento: DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO
	    
	
	    
	        
	            
	                Ementa
	                
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	                    Esta disciplina busca oferecer ao licenciando em Ciência da Religião fundamentação pedagógica para a prática docente em Ensino Religioso nos anos iniciais do Ensino Fundamental, e refletir sobre as possibilidades do Ensino Religioso na Educação Infantil. Para tanto, analisa a proposta pedagógica do Ensino Religioso para os anos iniciais do Ensino Fundamental delineado pela Base Nacional Comum Curricular e pelo Currículo de Referência de Minas Gerais, discutindo, a partir disso, possibilidades didáticas e metodológicas.
	                
	            
	        
	        
	            
	                Conteúdo
	                
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	                    1. Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental: características, políticas, desafios

	2. Ensino Religioso na Educação Infantil: experiências e possibilidades pedagógicas

	3. Ensino Religioso nos anos iniciais do Ensino Fundamental: aproximações, distanciamentos e análise das propostas para os anos iniciais do Ensino Fundamental da Base Nacional Comum Curricular e do Currículo de Referência de Minas Gerais
	
	                
	            
	        
	        
	            
	                Bibliografia
	                
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	                    BAPTISTA, Paulo Agostinho Nogueira; SIQUEIRA, Giseli do Prado. O Ensino Religioso, a relação educador-educando e a Base Nacional Comum Curricular–BNCC e o Currículo Referência de Minas Gerais–CRMG. Revista Pistis Praxis, v. 13, n. 1, 2021.

	BRASIL, Taciana. Ensino Religioso e Religiosidade: perspectivas da terra das alterosas. PLURA, Revista de Estudos de Religião, v. 13, n. 1, p. 183-201, 2022.

	BRASIL. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: Ministério da Educação e Cultura, 2018. Disponível em: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf.

	COSTA, Iolanda Rodrigues da; MELO, Maria de Lourdes Santos; QUARESMA, Rosilene Pacheco. Ensino Religioso na educação infantil: contribuições para o trabalho pedagógico. In: POZZER, Adecir et al (orgs.).

	Ensino religioso na educação básica: fundamentos epistemológicos e curriculares – obra comemorativa dos 20 anos do FONAPER. Florianópolis: Saberes em Diálogo, 2015.

	FIGUEIREDO, Anísia de Paulo. Educação, moralidade e ética: Piaget e seus interlocutores. In: POZZER,

	Adecir et al (orgs.). Ensino religioso na educação básica: fundamentos epistemológicos e curriculares – obra

	comemorativa dos 20 anos do FONAPER. Florianópolis: Saberes em Diálogo, 2015.

	GRUEN, Wolfgang. Ciência da Religião numa sociedade multicultural. In: Horizonte, Belo Horizonte, v. 3, n. 6,

	p. 15-26. 1° semestre 2005.

	HOLANDA, Ângela Maria Ribeiro. Ensino Religioso e os direitos de aprendizagem e desenvolvimento nos anos

	iniciais do ensino fundamental. In: POZZER, Adecir et al (orgs.). Ensino religioso na educação básica:

	fundamentos epistemológicos e curriculares – obra comemorativa dos 20 anos do FONAPER. Florianópolis:

	Saberes em Diálogo, 2015.

	MINAS GERAIS. Secretaria de Estado da Educação. Currículo Referência de Minas Gerais – CRMG.

	Disponível em:

	http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/implementacao/curriculos_estados/documento_curricular_mg.pdf.

	SIQUEIRA, Giseli do Prado. Linguagem no Ensino Religioso: chaves de leitura para compreender a influência do pensamento antropológico de Wolfgang Gruen. PLURA, Revista de Estudos de Religião, v. 13, n. 1, p. 170-182, 2022.

	SOUZA, Jacqueline Crepaldi. Formação humana e o ensino religioso na educação infantil. EccoS – Revista Científica, n. 58, p. 1-18, jul./set. 2021.
	
	                
	            
	        
	        
	            
	                Bibliografia(continuação)
	                
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	                    Não informado
	
	                
	            
	        
	        
	            
	                Bibliografia complementar
	                
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	                    CECCHETTI, Elcio; SIMONI, Josiane Crusaro (Orgs.). Ensino Religioso não confessional: múltiplos olhares. São Leopoldo: Oikos Editora, 2019. E-book. Disponível em

	https://oikoseditora.com.br/files/Ensino%20religioso%20nao%20confessional%20-%20E-book.pdf.

	JUNQUEIRA, Sérgio Rogério Azevedo; BRANDENBURG, Laude Erandi; KLEIN, Remí (orgs.). Compêndio do Ensino Religioso. São Leopoldo: Sinodal; Petrópolis: Vozes, 2017.

	PASSOS, João Décio. Ensino Religioso: construção de uma proposta. São Paulo: Paulinas, 2007. (Coleção Temas do Ensino Religioso)

	RODRIGUES, Elisa. Ensino Religioso: uma proposta reflexiva. Belo Horizonte: Editora Senso, 2021.

	SOARES, Afonso M. L. Religião &amp; educação: da ciência da religião ao ensino religioso. São Paulo: Paulinas,

	2010. (Coleção temas do ensino religioso)