Artigo sobre a Disciplina de Geriatria da UFJF é publicado na revista Medical Teacher

O artigo da disciplina de geriatria, que comparou a estratégia utilizada atualmente (Flipped Classroom) com o método tradicional, foi publicado em uma das maiores revistas da área de educação médica no mundo, a revista Medical Teacher. Os estudantes submetidos ao flipped tiveram maior conhecimento, melhores atitudes e maior satisfação com o curso. 

Esses resultados são importantes para uma maior evidência na utilização de métodos ativos de aprendizagem e colocam a faculdade de medicina da UFJF em destaque internacional na área de educação médica.

Agradecemos a todos os estudantes e professores que participaram do estudo!

O artigo encontra-se no link: https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/0142159X.2018.1426837?journalCode=imte20