Currículos Ativos
Disciplina: EDU178 - PRÁTICA EM ENSINO DE FÍSICA NA ESCOLA BÁSICA II
Horas Aula: 0
Departamento: DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO
Plano de Ensino
Ementa
Imersão do licenciando de física em espaços escolares. Observação do espaço escolar e da sala de aula de física no ensino médio. Acompanhamento (observação e participação) de atividades de docentes de física. Investigação da prática escolar relativa aos conteúdos de ensino de física e sua organização; Problematização in loco da realidade escolar e da realidade do ensino de física na escola básica.
Conteúdo
1. Imersão no espaço escolar e na sala de aula de física do ensino médio.
2. Investigação da prática escolar no ensino médio, quanto aos conteúdos e estratégias de ensino de física.
3. Elaboração de projetos de ensino de física.
4. Problematização in loco da realidade escolar e da realidade do ensino de física no ensino médio.
Bibliografia
BORGES, Regina Maria Rabello, Filosofia e história da ciência no contexto da educação em ciências: vivências e teorias, 1ªed. EDIPUCRS, 2007.
CHALMERS, A. F. O que é ciência afinal?, 1ªed.Brasilia, Brasiliense, 1997.
GARCIA (et al). A pesquisa em Ensino de Física e a sala de aula: articulações necessárias. São Paulo: Editora Livraria da Física, 2012.
NARDI, Roberto (org). Pesquisas no Ensino de Física. 3ªed. São Paulo: Escrituras, 2004.
PAVÃO & FREITAS (orgs) Quanta ciência há no Ensino de Ciências. São Paulo, EduFSCar, 2011.
ROCHA, José Fernando M. (org.). Origens e Evolução das Ideias da Física. Salvador: EDUFBA, 2002.
SCHENBERG, M. Pensando a física, 5ed. Landy, 2001.
Bibliografia(continuação)
Não informado
Bibliografia complementar
BRAGA, M.; GUERRA, A.; REIS, J. C. Breve História da Ciência Moderna. 1ªed (Volume 4), Rio de Janeiro Zahar, 2008.
CARVALHO et al (orgs) Ensino de Física. São Paulo: Cengage Learning, 2013.
GREF - Grupo de Reelaboração do Ensino de Física. USP. Disponível em http://www.if.usp.br/gref/
ILEANA, Flávia M. T. S. A pesquisa em ensino de ciências no Brasil e suas metodologias. 1ªEd. Ijuí/RS, Unijui, 2011.
LAHERA, Jesús; FORTEZA, Ana. Ciências Físicas nos Ensinos Fundamental e Médio. Porto Alegre: Artmed, 2006.
NARDI, R. Questões Atuais no ensino de Ciências, 3ª ed. São Paulo: Escrituras Editora, 1998.
VALADARES, E. C. Física mais que divertida: inventos eletrizantes baseados em materiais reciclados e de baixo custo. Belo Horizonte: Editora da UFMG, 2000.