Disciplina: FST033GV - PRÁTICAS INTEGRATIVAS: ATENÇÃO SECUNDÁRIA À SAÚDE
Carga horária: 30
Departamento: DEP FISIOTERAPIA - CAMPUS GOVERNADOR VALADARES
Plano de Ensino
Ementa
Conjunto de atividades de ensino-aprendizagem que permitem a articulação entre teoria e prática, e o desenvolvimento de habilidades e competências profissionais. Promoção da interdisciplinaridade com ênfase nos conteúdos abordados até o quarto período. Observação da prática clínica do Fisioterapeuta, discussão de casos e compartilhamento de experiências com o propósito de proporcionar a integração dos conhecimentos e o melhor entendimento da profissão no cenário da atenção secundária em saúde.
Conteúdo
I Apresentação e abertura do ciclo pedagógico.
II Discussão e problematização de casos clínicos, integrando os conteúdos básico-profissionalizante e envolvendo a totalidade das disciplinas de cada período, bem como as de períodos anteriores.
III Inserção do discente nos cenários de prática na atenção secundária à saúde.
IV Fechamento do ciclo pedagógico.
Bibliografia
MAGEE, David J. Avaliação Músculo-Esquelética. 5 ed. São Paulo: Manole, 2010.
FONTES, S. V. & FUKUJIMA, M. M & CARDEAL, J. O. Fisioterapia Neurofuncional – fundamentos para a prática. São Paulo: Atheneu, 2007.
DAVID, C.; LLOYD, J. CASH. Reumatologia para fisioterapeutas. Premier, São Paulo, 2001.
NETO, N,P.Gerontologia. São Paulo: Ed Atheneu, 2010.
BARACHO, E. Fisioterapia Aplicada à Saúde da Mulher. RJ, Ed. Guanabara Koogan, 5a edição, 2012, 444p.
Bibliografia(continuação)
Não informado
Bibliografia complementar
PRENTICE, W. E. Técnicas em reabilitação musculoesquelética. Porto Alegre: Artmed, 2007.
DZIEDZIC, K.; HAMMOND, A. Rheumatology: Evidence-Based Pratice for Physioterapists and Occupational Therapists. Churchill Livingstone Digital, 1a . ed. 2010.
GUCCIONE, A,W. Fisioterapia Geriátrica. Rio de Janeiro: Guanabara-Koogan, 2010
