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Currículos Ativos – Licenciatura

Grade Curricular - Física Licenciatura Diurna

      
1º Período - 360 horas-aula
CódigoDisciplinaCHTPré-RequisitoEaD(horas)Ext(horas)
MAT154Cálculo I60-00
MAT155Geometria Analçítica e Sistemas Lineares60-00
QUI125Química Fundamental60-00
DCC199Algorítmos60-00
DC5199Algorítimos Prática30-00
FIS122Laboratório de Introdução as Ciências Físicas30-00
QUI126Laboratório de Química30-00
FIS085Introdução à Física30-100
TOTAL360100
2º Período - 330 horas-aula
CódigoDisciplinaCHTPré-RequisitoEaD(horas)Ext(horas)
MAT156Cálculo II60MAT154 e MAT15500
FIS073Física I60MAT154 e MAT15500
FIS077Laboratório de Física I30FIS12200
QUI162Laboratório de Estrutura e Transformações30QUI12600
MAT158Álgebra Linear60MAT15500
FIS108Complementos de Física I30MAT154100
EST028Introdução à Estatística30MAT15400
TOTAL330100
3º Período - 420 horas-aula
CódigoDisciplinaCHTPré-RequisitoEaD(horas)Ext(horas)
MAT157Cálculo III60MAT15600
FIS074Física II60FIS073 e MAT15600
FIS078Laboratório de Física II30FIS073, FIS077 e MAT15600
EDU034Estado, Sociedade e Educação60-00
MTE179Saberes Físicos Escolares60-00
EDU174Prática escolar em saberes físicos escolares30-00
OPTOPTATIVA60-00
EXTAtividade de Extensão60-3060
TOTAL4203060
4º Período - 390 horas-aula
CódigoDisciplinaCHTPré-RequisitoEaD(horas)Ext(horas)
FIS075Física III60FIS074 e MAT15700
FIS110Complementos de Física III30FIS074100
FIS111Laboratório de Eletricidade e Eletrônica30FIS074, FIS078 e MAT15700
MAT029Equações Diferenciais I60MAT15600
EDU135Metodologia do Ensino de Física60MTE17900
EDUPolíticas Públicas e Gestão da Educação com Prática Educativa90-
OPTOPTATIVA60-00
TOTAL3901030
5º Período - 420 horas-aula
CódigoDisciplinaCHTPré-RequisitoEaD(horas)Ext(horas)
FIS076Física IV60FIS07500
FIS080Laboratório de Física IV30FIS075 e FIS07900
EADFIS015Mecânica60FIS029 e MAT157600
FIS14Física Prática I30FIS075 e EDU135015
EADFIS020Termodinâmica60FIS074600
PEO039Processos de Ensino e Aprendizagem60-00
EDU175Ensino de Física na escola básica I30EDU135 e FIS07500
EDU176Prática em ensino de Fìsica na escola básica I60EDU135 e FIS076030
EXTAtividadede Extensão60-3030
TOTAL42015075
6º Período - 390 horas-aula
CódigoDisciplinaCHTPré-RequisitoEaD(horas)Ext(horas)
FIS098Física Moderna60FIS075 e MAT029200
FIS100Laboratório de Física Moderna60FIS07600
EADFIS022Eletromagnetismo60FIS075 e MAT029600
EADFIS016História da Física I60FIS075 ou EADFIS010600
FIS115Física Prática II30FIS114015
EDU177Ensino de Física na escola básica II30EDU17500
EDU178Prática em ensino de Fìsica na escola básica II60FIS076, EDU175 e EDU176030
EXTAtividade de Extensão30-3030
TOTAL39017075
7º Período - 470 horas-aula
CódigoDisciplinaCHTPré-RequisitoEaD(horas)Ext(horas)
FIS116Física Prática II30FIS115015
FIS043Estrutura da Matéria I60FIS098200
FIS118Instrumentação para o Ensino de Física I60FIS076030
EADFIS021História da Física II60EADFIS016600
EDU054Questões Filosóficas Aplicadas à Educação60-00
EDU203Reflexões sobre a atuação no espaço escolar I - ensino de Física I60EDU135 e MTE17900
EDU204Estágio Supervisionado em ensino de Física I140EDU135 e MTE180060
TOTAL4708045
8º Período - 360 horas-aula
CódigoDisciplinaCHTPré-RequisitoEaD(horas)Ext(horas)
FIS121Estrutura da Matéria II30FIS043100
FIS119Instrumentação para o Ensino de Física II60FIS118030
FIS117Física Prática IV30FIS116015
EDU182Reflexões sobre a atuação no espaço escolar II - ensino de Física II60EDU20400
EDU206Estágio Supervisionado em ensino de Física I140EDU20400
LEM184Libras e Educação para surdos60-00
OPTOPTATIVA60-00
TOTAL4401045

Plano de Ensino

Disciplina:EDU366 -POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO COM PRÁTICA EDUCATIVA

Carga horária:90

Departamento:DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO

Ementa
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Análise da produção, implantação e consolidação das políticas públicas e gestão do espaço escolar na sociedade brasileira. Abordagem das políticas públicas frente a realidade da educação brasileira.
I - A hegemonia liberal e as políticas públicas sociais
1.1 ler o livro: O ajuste neoliberal e as políticas sociais no Brasil - As articulações entre o social, o político e o econômico: igualdade, equidade, capitalismo e neoliberalismo.
1.2 Estado e políticas (públicas) sociais; O Papel das Políticas Públicas no Desenvolvimento Local e na Transformação da Realidade; Políticas Públicas: uma revisão da literatura; Em torno do conceito de política social: notas introdutórias; Fundamentos de Política Social; políticas públicas em trabalho, educação e tecnologia: uma história em movimento.
ABRANCHES, S.H, SANTOS, W.G, COIMBRA, M.A. política social e combate a pobreza. Rio de Janeiro, Jorge Zahar editora, 1989.
ANTUNES-ROCHA, M, I e HAGE, Salomão, M. escola de direito: reinventanda a escola multisseriada. Belo Horizonte, autêntica, 2010.
AZEVEDO, J. M. L. A educação como política pública. Campinas: Editora Autores Associados. 2001.
BOSCHI, Renato, R. corporativismo e desigualdade. IUPERJ, Rio fundo editora, 1991.
BURBULES, M.C. e TORRES, C. A. ET. ALL. Globalização e Educação. Perspectivas críticas. Porto Alegre: Artmed, 2004.
CADERNOS CEDES, ano XXI, n. 55, novembro 2001.
DOURADO, Luis Fernandes e PARO, Luiz Henrique. Políticas Públicas e Educação Básica. São Paulo. Xamã, 2001.
FÁVERO, O, e SEMERARO. G. Democracia e Construção do Público no Pensamento Educacional Brasileiro. Petrópolis: Vozes, 2002.
FERRARO, Alceu e RIBEIRO Marlene. Trabalho, educação e lazer. Pelotas, educat 2001.
FREIRE, Paulo. Educação como prática de liberdade. São Paulo, Paz e Terra, 1980.
FREIRE, Paulo. Educação na cidade. São Paulo: Cortez, 1995.