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Currículos Ativos – Licenciatura

Grade Curricular - Física Licenciatura Diurna

      
1º Período - 360 horas-aula
CódigoDisciplinaCHTPré-RequisitoEaD(horas)Ext(horas)
MAT154Cálculo I60-00
MAT155Geometria Analçítica e Sistemas Lineares60-00
QUI125Química Fundamental60-00
DCC199Algorítmos60-00
DC5199Algorítimos Prática30-00
FIS122Laboratório de Introdução as Ciências Físicas30-00
QUI126Laboratório de Química30-00
FIS085Introdução à Física30-100
TOTAL360100
2º Período - 330 horas-aula
CódigoDisciplinaCHTPré-RequisitoEaD(horas)Ext(horas)
MAT156Cálculo II60MAT154 e MAT15500
FIS073Física I60MAT154 e MAT15500
FIS077Laboratório de Física I30FIS12200
QUI162Laboratório de Estrutura e Transformações30QUI12600
MAT158Álgebra Linear60MAT15500
FIS108Complementos de Física I30MAT154100
EST028Introdução à Estatística30MAT15400
TOTAL330100
3º Período - 420 horas-aula
CódigoDisciplinaCHTPré-RequisitoEaD(horas)Ext(horas)
MAT157Cálculo III60MAT15600
FIS074Física II60FIS073 e MAT15600
FIS078Laboratório de Física II30FIS073, FIS077 e MAT15600
EDU034Estado, Sociedade e Educação60-00
MTE179Saberes Físicos Escolares60-00
EDU174Prática escolar em saberes físicos escolares30-00
OPTOPTATIVA60-00
EXTAtividade de Extensão60-3060
TOTAL4203060
4º Período - 390 horas-aula
CódigoDisciplinaCHTPré-RequisitoEaD(horas)Ext(horas)
FIS075Física III60FIS074 e MAT15700
FIS110Complementos de Física III30FIS074100
FIS111Laboratório de Eletricidade e Eletrônica30FIS074, FIS078 e MAT15700
MAT029Equações Diferenciais I60MAT15600
EDU135Metodologia do Ensino de Física60MTE17900
EDUPolíticas Públicas e Gestão da Educação com Prática Educativa90-
OPTOPTATIVA60-00
TOTAL3901030
5º Período - 420 horas-aula
CódigoDisciplinaCHTPré-RequisitoEaD(horas)Ext(horas)
FIS076Física IV60FIS07500
FIS080Laboratório de Física IV30FIS075 e FIS07900
EADFIS015Mecânica60FIS029 e MAT157600
FIS14Física Prática I30FIS075 e EDU135015
EADFIS020Termodinâmica60FIS074600
PEO039Processos de Ensino e Aprendizagem60-00
EDU175Ensino de Física na escola básica I30EDU135 e FIS07500
EDU176Prática em ensino de Fìsica na escola básica I60EDU135 e FIS076030
EXTAtividadede Extensão60-3030
TOTAL42015075
6º Período - 390 horas-aula
CódigoDisciplinaCHTPré-RequisitoEaD(horas)Ext(horas)
FIS098Física Moderna60FIS075 e MAT029200
FIS100Laboratório de Física Moderna60FIS07600
EADFIS022Eletromagnetismo60FIS075 e MAT029600
EADFIS016História da Física I60FIS075 ou EADFIS010600
FIS115Física Prática II30FIS114015
EDU177Ensino de Física na escola básica II30EDU17500
EDU178Prática em ensino de Fìsica na escola básica II60FIS076, EDU175 e EDU176030
EXTAtividade de Extensão30-3030
TOTAL39017075
7º Período - 470 horas-aula
CódigoDisciplinaCHTPré-RequisitoEaD(horas)Ext(horas)
FIS116Física Prática II30FIS115015
FIS043Estrutura da Matéria I60FIS098200
FIS118Instrumentação para o Ensino de Física I60FIS076030
EADFIS021História da Física II60EADFIS016600
EDU054Questões Filosóficas Aplicadas à Educação60-00
EDU203Reflexões sobre a atuação no espaço escolar I - ensino de Física I60EDU135 e MTE17900
EDU204Estágio Supervisionado em ensino de Física I140EDU135 e MTE180060
TOTAL4708045
8º Período - 360 horas-aula
CódigoDisciplinaCHTPré-RequisitoEaD(horas)Ext(horas)
FIS121Estrutura da Matéria II30FIS043100
FIS119Instrumentação para o Ensino de Física II60FIS118030
FIS117Física Prática IV30FIS116015
EDU182Reflexões sobre a atuação no espaço escolar II - ensino de Física II60EDU20400
EDU206Estágio Supervisionado em ensino de Física I140EDU20400
LEM184Libras e Educação para surdos60-00
OPTOPTATIVA60-00
TOTAL4401045

Plano de Ensino

Disciplina: EDU176 - PRÁTICA EM ENSINO DE FÍSICA NA ESCOLA BÁSICA I

Carga horária: 60

Departamento: DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO

Ementa
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Imersão do licenciando de física em espaços escolares. Observação do espaço escolar e da sala de aula de física/ciências da escola básica. Acompanhamento (observação e participação) de atividades de docentes de física. Investigação da prática escolar relativa ao ensino de física: análise da prática educativa do professor de física; análise das concepções dos alunos acerca da física escolar. Problematização in loco da realidade escolar e da realidade do ensino de física na escola básica.
- Imersão no espaço escolar e na sala de aula de física;
- Investigação do espaço escolar: atividades docentes e atividades discentes na sala de aula de física;
- Problematização in loco da realidade escolar e da realidade do ensino de física na escola básica.
AMARAL, E. M. R.; MORTIMER, E.F. Uma proposta de perfil conceitual para o conceito
de calor. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 1(3), pp. 1-16. 2001.
BARROSO, M. F.; RUBINI, G.; SILVA, T. Dificuldades na aprendizagem de Física sob a
ótica dos resultados do Enem. Rev. Bras. Ensino Fís. [online]. 2018, vol.40, n.4, e4402.
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MARTINS, A. F. P. Ensino de ciências: desafios à formação de professores. Revista
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2020.
NARDI, R.; GATTI, S. R. T. Uma revisão sobre as investigações construtivistas nas últimas
décadas: concepções espontâneas, mudança conceituai e ensino de ciências. Ens. Pesqui.
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Acesso em: 15 set. 2020.
SASSERON, L. H. Ensino de Ciências por Investigação e o Desenvolvimento de Práticas:
Uma Mirada para a Base Nacional Comum Curricular. Revista Brasileira de Pesquisa em
Educação em Ciências. 18(3), p. 1061-1085, dezembro, 2018. Disponível em: <
https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4833/3034>. Acesso em: 15 set.
2020.
Caderno Brasileiro de Ensino de Física:
https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica
Revista Brasileira de Ensino de Física:
http://www.sbfisica.org.br/rbef/
Revista Electrónica Enseñanza de las Ciencias:
http://ensciencias.uab.es/
Revista Investigações em Ensino de Ciências:
www.if.ufrgs.br/ienci
Revista Ciência & Educação:
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_serial&pid=1516-7313&lng=pt&nrm=iso
A Física na escola:
http://www1.fisica.org.br/fne/