Aula Inaugural

No contexto comemorativo dos 20 anos do Programa de Pós-Graduação em Serviço Social (PPGSS) da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) e nos preparativos dos 70 anos da Faculdade de Serviço Social desta universidade, a Aula Inaugural do PPGSS e da FSS, envolvendo, consequentemente, as coordenações de curso de graduação, diurno e noturno, bem como as chefias dos departamentos acadêmicos da unidade de formação acadêmica dar-se-á de forma integrada, articulando o ensino de graduação e da pós-graduação, que envolve, residência multiprofissional da saúde, mestrado e doutorado em Serviço Social.

O tema foi consenso e aprovado em todas as instâncias da unidade, além de tratar de um assunto que envolve toda a comunidade científica da universidade, e, em particular, a área de Serviço Social. Principalmente, sobre os rebatimentos dos usos e limites das tecnologias de informação e comunicação, com destaque para a Inteligência Artificial nos trabalhos acadêmicos e na produção de conhecimento, no contexto da educação superior. Particularmente, nesse contexto, em que o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), publica a Portaria nº 2.664/2026, para regulamentar o uso da Inteligência Artificial Generativa (IAG), no contexto da  nova Política de Integridade na Atividade Científica. Assim, ao não proibir a tecnologia, a agência, por outro lado, exige total transparência, autoria estritamente humana e declaração obrigatória do uso de ferramentas em qualquer etapa da pesquisa.

É no bojo desse debate que teremos a Aula Inaugural Integrada da Faculdade de Serviço Social, com o título da conferência: “Os Desafios da Inteligência Artificial para a Universidade: Formação e Produção de Conhecimento”, tendo como conferencista a Profa. Dra. Andrea Araujo Vale, docente da Escola de Serviço Social da Universidade Federal Fluminense (UFF – Niterói), que acontecerá dia 26 de agosto de 2026, às 19h, no Auditório de Estudos Sociais da UFJF.

A docente e pesquisadora convidada para proferir a Aula Magna, por sua formação em comunicação social, políticas públicas e formação humana, tem expertise sobre os temas da tecnologia da informação e comunicação (TIC), envolvendo, em suas pesquisas, a Inteligência Artificial no contexto acadêmico. Ela é professora associada da Escola de Serviço Social da Universidade Federal Fluminense (UFF), graduada em Comunicação Social com habilitação em Jornalismo pelo Instituto de Artes e Comunicação Social da Universidade Federal Fluminense (IACS/UFF), mestra em Comunicação e Cultura pela Escola de Comunicação da Universidade Federal do Rio de Janeiro (ECO/UFRJ), doutora e pós-doutora em Políticas Públicas e Formação Humana pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (PPFH/UERJ). Pesquisadora do Núcleo de Pesquisa e Extensão em Trabalho, Educação e Serviço Social – TEIA/CNPq.