Conceitos e fundamentos da análise exploratória de dados aplicados ao contexto da educação básica. Desenvolvimento de materiais didáticos e atividades lúdicas para o ensino de Estatística. Estratégias de capacitação de professores para o uso de ferramentas visuais e jogos no ensino de conceitos estatísticos. Inclusão da Estatística presente na BNCC (Base Nacional Comum Curricular) e integração com práticas curriculares da Educação Básica. Planejamento, execução de oficinas e atividades de extensão em escolas. Divulgação científica e popularização da Estatística. Reflexão crítica sobre o papel social da Estatística. Métodos de acompanhamento, avaliação, mensuração de impacto e devolutiva social das ações extensionistas.

BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC, 2018.
FREIRE, P. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. 68. ed. Rio de
Janeiro: Paz e Terra, 2021.
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GARFIELD, J.; BEN-ZVI, D. Developing Students' Statistical Reasoning: Connecting Research
and Teaching Practice. Dordrecht: Springer, 2008.
BRASIL. Ministério da Educação. Conselho Nacional de Educação. Resolução CNE/CES nº 7, de
18 de dezembro de 2018. Estabelece as Diretrizes para a Extensão na Educação Superior
Brasileira.
FORESTI, M.; SOUZA, L.; BATANERO, C. (caso utilize alguma referência da Educação
Estatística em português).
ORGANISATION FOR ECONOMIC CO-OPERATION AND DEVELOPMENT (OECD). PISA 2022
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