O projeto de uma nova universidade federal é um documento que define a identidade, os objetivos e as principais diretrizes da instituição de ensino. Ele serve como um guia estratégico que orienta as ações da universidade, abrangendo aspectos acadêmicos, administrativos, financeiros e sociais.
Neste estágio inicial, é importante destacar que ainda não há nenhum projeto para a nova universidade. Pelo contrário, o objetivo principal deste processo é a coleta de ideias e a participação ativa dos estudantes e de servidores para construir coletivamente o alicerce do projeto.
A ausência de um projeto predefinido representa uma oportunidade única para a comunidade acadêmica contribuir de maneira significativa na definição dos princípios norteadores, da visão e dos objetivos iniciais da instituição.
A estrutura do projeto de criação da nova universidade, delineado pela comissão gestora, destaca-se notavelmente em comparação aos projetos apresentados por instituições recentemente emancipadas. Esse diferencial é benéfico, ao proporcionar uma base consistente e abrangente, capaz de atender de forma mais completa às demandas e desafios específicos da nova instituição, incluindo diversos aspectos não contemplados nos projetos de outras instituições.
O projeto da nova instituição será organizado em eixos, cada qual representando pilares essenciais da universidade. Os eixos são divididos em sub-eixos, os quais são elementos mais específicos e detalhados, enriquecendo a visão global da universidade.
Nos eixos e/ou subeixos, serão descritas as diretrizes norteadoras, as quais se referem aos princípios, orientações ou instruções que servirão como guia para a tomada de decisões ou ação no contexto da nova universidade. Essas diretrizes serão estabelecidas para orientar comportamentos, processos ou políticas de maneira consistente e alinhada com objetivos específicos da nova universidade. Assim, ao definir essas diretrizes, estabelecer-se-á uma identidade única para a universidade, alinhando seus valores com as necessidades da comunidade acadêmica e do contexto regional.
