Disciplina: OSI514 - ODONTOPEDIATRIA - PRÁTICA
Carga horária: 0
Departamento: DEPTO DE ODONT SOCIAL E INFANTIL /ODON
Plano de Ensino
habilidades e atitudes que levam o(a) aluno(a) a ser capaz de atender o paciente infantil em nível de clínica geral. Consiste em exercício de prática clínica desenvolvida em aulas práticas in vivo para o atendimento integral e integrado do paciente infantil, fundamentado na evidência científica disponível, por meio da execução de ações clínicas e/ou educativas que permitam a recuperação e/ou a manutenção da saúde bucal do paciente infantil e um melhor relacionamento profissional-pacientefamília.
• Coleta de dados pessoais e de identificação do paciente.
• Obtenção de consentimento do pai, da mãe e/ou do responsável legal.
• Coleta de informações da saúde geral da criança e da família durante a anamnese.
• Preenchimento do diário alimentar e aconselhamento de dieta.
• Observação e análise de sinais e sintomas presentes no exame clínico; realização e/ou
solicitação de exames complementares e análise posterior; análise da oclusão.
• Diagnóstico dos problemas de saúde bucal e necessidade de tratamento que a criança
apresenta.
• Elaboração do plano de tratamento ideal do paciente de forma sistematizada, que contemple as
fases sistêmica, de urgência, preparatória, restauradora e de manutenção.
• Análise do comportamento da criança manifestado em cada consulta para proposição e adoção
de técnicas de condicionamento e controle do comportamento mediante adoção de técnicas
adequadas.
• Solicitação de parecer médico e/ou encaminhamento a outros profissionais de saúde frente a
diagnóstico de problemas sistêmicos identificados.
• Execução do tratamento adequado do paciente a ser desenvolvido de forma integrada e integral
(educativa, preventiva e curativa), por meio de estratégias de motivação, execução de
procedimentos preventivos (controle profissional do biofilme dental, aplicação tópica de fluoreto,
aplicação de cariostático e aplicação de selantes de fossas e fissuras), procedimentos
operatórios e cirúrgicos (anestesia, isolamento absoluto, tratamento pulpar, cirurgia, confecção
de restaurações e próteses), e confecção de aparelhos mantenedores de espaço, em
obediência ao plano de tratamento proposto.
• Avaliação final do tratamento executado para encaminhamento do paciente para continuidade
de tratamento em período subsequente ou manutenção periódica preventiva, ou para outras
Disciplinas, Estágios ou Cursos de Especialização, quando do término da Disciplina, ao final do
período letivo
CORRÊA, M. S. N. P. Odontopediatria na primeira infância. 3. ed. São Paulo: Santos Publicações Ltda., 2010. 942 p.
GUEDES-PINTO, A. C. Odontopediatria. 8. ed. São Paulo: Ed. Santos, 2010. 1007 p.
GUEDES-PINTO, A. C.; BÖNECKER, M.; RODRIGUES, C. R. M. D. Fundamentos de Odontologia: Odontopediatria. São Paulo: Ed. Santos, 2009. 470 p.
CORRÊA, M. S. N. P. Odontopediatria na primeira infância – uma visão multidisciplinar. 4. ed. São Paulo: Santos Publicações Ltda., 2017. 748 p.
CORRÊA, M. S. N. P.; REZENDE, K. M. Patologias bucais na infância: integração multidisciplinar no cuidado infantil. São Paulo: Santos Publicações Ltda., 2025. 512 p.
CORRÊA, M. S. N. P.; DISSENHA, R. M. S.; WELFORT, S. Y. K. Saúde bucal: gestante-bebê ao adolescente. 3. ed. São Paulo: Santos Publicações Ltda., 2019. 200 p.
GUEDES-PINTO, A. C. Odontopediatria. Atualização e organização: Ana Carolina Volpi de MelloMoura. 9. ed. Rio de Janeiro: Santos Editora, 2016. 836 p.