Disciplinas do Departamento
Disciplina: OSI006 - PSICOLOGIA APLICADA A ODONTOLOGIA
Carga horária: 45
Departamento: DEPTO DE ODONT SOCIAL E INFANTIL /ODON
Plano de Ensino
Ementa
Ter conhecimentos sobre a Psicologia Humana e os diversos tipos de comportamentos; Conhecer as formas de condicionar e modelar comportamento; Aprender a lidar com os pacientes nas diversas áreas da Odontologia correspondendo ao seus anseios e motivando-os.Compreender a importância da Psicologia dentro de todas as especialidades da Odontologia; Identificar as diferenças individuais e as diversas necessidades dos pacientes; sonalidade para exercer tal função; Saber avaliar quais as melhores formas de se estimular o paciente e motiva-lo ao tratamento dentário; Saber adaptar comportamento através do emprego da técnica estimulo/reforço adequada e técnicas de motivação;Utilizar as técnicas de Psicologia adequadas para o bom atendimento dos pacientes, de diversas idades, e dos acompanhamentos - quando o cliente for criança - para o completo êxito do tratamento.
Conteúdo
UNIDADE I. Psicologia: conceito e histórico
UNIDADE III. Formação da Personalidade Social do Universitário e seu Ajustamento Humano-Profissional.
UNIDADE IV. Psicologia, Paciente Odontologico e o Cirurgião-dentista.
UNIDADE V. Diferenças individuais.
UNIDADE VI. O binômio medo e dor
UNIDADE VII. Comportamento e condicionamento
UNIDADE VIII. Psicodinamica, comportamento bi-pessoal da consulta.
UNIDADE IX. Sistema Motivacional
Bibliografia
ANASTASI, A. Psicologia diferencial, EPU, SP, Ed. Da Universidade de SP, 1974.
BALANDIER, G. As dinâmicas sociais, DIFEL, Difusão Editorial, SP, 1976.
CESAR, I. Odontologia Psicossomática, Imprensa Oficial do Ceara, 1983.
CINOTTI, W.R. GRIEDER, A. Psicologia aplicada em Odontologia, Editora Mundi, Bueno Aires, 1964.
GARRISON, K.C. Psicologia da Criança, 2a. Ed., IBRASA, SP, 1974.
FADIMAN, J. FRAGER, R. Teorias da personalidade, ed. Harbra, SP.
TALAFERRO, A. Curso básico de psicanálise, ed. Martins Fontes, SP, 1989.
TOLLENDAL, M.E., Psicologia em Odontopediátria, 1985.
Bibliografia(continuação)
Não informado
Bibliografia complementar
ALENCAR, E. M. L. S. Psicologia – Introdução aos princípios básicos do comportamento. 11. ed. Petrópolis: Vozes, 2000.
AMARAL, L. A; BARRETO, R.A.Psicologia e Odontopediatria: entre pedaços e/ou relações? In: CORREA, M. S. N. P. Odontopediatria na primeira infância. São Paulo: Santos, 1999, p. 9-21.
ARGERAMI-CAMON, V. A.; COPE, A. A. F.; ANDRADE, C. L. Et al. Urências psicológicas no hospital. São Paulo: Pioneira, 1998, p. 101-21.
CASEMENT, P. Aprendendo ainda mais com o paciente. Trad. Eva Lúcia Salm. Rio de Janeiro: Imago, 1992.
FELDMAN, C. Atendendo o paciente: perguntas e respostas para o profissional de saúde. 2. Ed. Belo Horizonte: Crescer, 1996.
FRANCISCO FILHO, G. A Psicologia no contexto educacional. Campinas: Átomo, 2002.
GUEDES-PINTO, A. C. Odontopediatria. 6. ed. São Paulo: Santos, 2000.
McDONALD, R. E.; AVERY, D. R. Odontopediatria. Trad. Roberval de Almeida Cruz.7. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2001.
MELLO FILHO, J. Psicossomática hoje. 2. ed. Porto Alegre: Artmed, 1992.
MOREIRA, A. A relação médico paciente. Belo Horizonte: Interlivros, 1979.
RIBLE, M. A. Os direitos da criança. Rio de Janeiro: Imago, 1975.
SCHULTZ, D. P.; SCHULTZ, S. E. História da Psicologia moderna. Trad. Adail Ubirajara Sobral e Maria Stela Gonçalves. 5. ed. São Paulo: Cultrix, 1992.
TOLEDO, O. A. Odontopediatria - Fundamentos para a prática clínica. 2. ed. São Paulo: Premier, 1996.