Já é de senso comum o fundamental papel da desorganização do biofilme dental
como técnica mais eficaz, eficiente e efetiva para a prevenção e/ou controle das
multifatoriais doenças placo-dependentes, cárie dentária e periodontopatias.
Contudo, apesar da higiene bucal ser frequentemente solicitada pelos cirurgiõesdentistas
(CD) em sua clínica diária, estes profissionais possuem grande
dificuldade para motivar seus pacientes a executá-la com suficiência e qualidade.
E essa fragilidade nasce no processo formativo dos CD’s, que são inseridos em
um segmentado ciclo clínico, cujas atividades práticas são essencialmente
centradas na prestação de serviços odontológicos voltados à execução de
procedimentos de média e alta complexidades. Assim, nesse cenário, o
fundamental controle do biofilme dental passa a ser frequentemente percebido
e/ou entendido como procedimento odontológico de pouco valor e/ou impacto.
Diante dessa fragilidade, o presente estágio traz como propósito propiciar
precocemente ao acadêmico estagiário a composição, por meio de mesas
clínicas, de material educativo-orientador voltado para a autopercepção e
autocuidado em saúde bucal, a ser aplicado em seus futuros cenários clínicos
e/ou coletivos (trans e pós-formativo). Ademais, o estagiário poderá experimentar
o papel do cirurgião-dentista como agente ativo no diagnóstico e na prescrição de
instrumentos de autopercepção e autocuidado em saúde bucal, seja sob demanda
individual (clínica) e/ou coletiva (atividades coletivas de educação em saúde).