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Programação

 

TODAS AS ATIVIDADES SERÃO REALIZADAS NO

ICE – INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS (clique para ver o mapa)


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O processo de CREDENCIAMENTO será estendido até quinta-feira (28/7).


HORÁRIO

QUARTA (27/7)

QUINTA (28/7)

SEXTA (29/7)

SÁBADO (30/7)

8:30 – 10:00

 

Minicursos – MC
1,  2, 3, 4, 5, 6, 7

(1a. Parte)

Salas: Veja na tabela de minicursos

Minicursos – MC
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7

(2a. Parte)

Salas: Veja na tabela de minicursos

Minicursos – MC
8, 9, 10,11,12, 13, 14, 15

(2a. Parte)

Salas: Veja na tabela de minicursos

10:00 – 10:30

 

Café

Café

Café

10:30 – 12:00

 

MR 1
Educação Matemática no Ensino Fundamental

Sala 404


MR 2
Educação Matemática no Ensino Médio e no Ensino Superior

Sala 402


MR 3
Avaliação Educacional na Prática da Educação Básica

Sala 401

Palestra 2

O Ensino de Matemática está piorando. Será?

Luiz Márcio IMENES – Autor de Livros Didáticos

Local: ANFITEATRO DO ICE – INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS

MR 6
Modelagem na Educação Matemática

Sala 401


MR7
Matemática Escolar, Acadêmica e Científica: Perspectivas Históricas

Sala 402

12:00 – 14:00

 

Almoço

Almoço

Almoço

14:00 – 15:30

Credenciamento

Local:  Anfiteatro do ICE – Instituto de Ciências Exatas

Comunicações Científicas


Minicursos
8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15 (1a. Parte)

Salas: Veja na tabela de minicursos


Comunicações Científicas


Apresentações Orais para a Divulgação de Produtos Educacionais (produtos formalmente submetidos por pesquisadores e com divulgação aprovada pelo Comitê Científico)

Salas

15:30 – 16:00

Credenciamento

Café

Café

Café

16:00 – 17:30

Credenciamento (até 19:30)

Local:  Anfiteatro do ICE – Instituto de Ciências Exatas

Palestra 1

As Práticas Matemáticas de Alunos Cegos e Surdos

Siobhan LULU” Healy – UNIBAN – SP

Local: ANFITEATRO DO ICE – INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS

MR 4
Tecnologias da Informação e da Comunicação na Educação Matemática

Sala 401



MR 5
Formação de Professores de Matemática

Sala 402

Palestra de Encerramento

Educação Matemática e Novas Tecnologias: Desafios Políticos e Pedagógicos

Marcelo de Carvalho Borba   UNESP – Rio Claro

Local: ANFITEATRO DO ICE – INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS

19:30 – 21:00

Palestra de Abertura

Uma Experiência com Formação de Professores de Matemática no Haiti

Arthur B. Powell
Rutgers University

Local: ANFITEATRO DO ICE – INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS

 

Happy-hour musical a partir das 18:00 h

Confraternização – A partir das 22:00 h. na casa noturna  PRIVILÉGE.

A casa oferecerá descontos aos participantes do Colóquio. Os detalhes serão divulgados durante o evento.

MR: Mesa Redonda   –

MEMBROS DAS MESAS REDONDAS

 

MINICURSOS

OBS: Cada minicurso terá 3 horas de duração

Número

TÍTULO

MC 1

Construção de Significados na Álgebra – Uma Abordagem ao longo da Escola Básica – MSc. Luiz Márcio Imenes (Autor de Livros Didáticos)

Local:  SALA 401

MC 2

Investigando “Erros” Matemáticos no Ensino Fundamental 
Dr. Marco Aurélio Kistemann Junior (UFJF)

Local: SALA 402

MC 3

Transformações Lineares no Plano: Tecnologia e Interatividade
Dra. Janete Bolite Frant e Andréia Carvalho Maciel Barbosa – UNIBAN-SP

Local: LABORATÓRIO COMPUTAÇÃO 106

MC 4

Experienciando álgebra com o software mathsticks: Ritmo, imagem e simbolização com palitos digitais
Dra. Lulu Healy, Kauan Espósito da Conceição, Fabiane Guimarães Vieira Marcondes, Claudia Carvalho – UNIBAN – SP

Local: LABORATÓRIO COMPUTAÇÃO DCC 1 (Prédio Antigo)

MC 5

Discutindo Aritmética no Ensino Fundamental II
Dr. Amarildo Melchiades da Silva (UFJF), José Eduardo Ferreira da Silva (Colégio de Aplicação João XXIII) e Maria Helena Loth (Mestranda em Educação Matemática – UFJF)

Local: SALA 404

MC 6

Professores refletindo sobre  Educação Especial e Inclusão
MSc. Élida Tamara Prata de Oliveira Praça

Local: SALA 304

MC 7

Geometria Dinâmica com o Geogebra: Uma Experiência com Triângulos
Thales de Lélis Martins Pereira – Mestrando em Educação Matemática – UFJF

Local: LABORATÓRIO COMPUTAÇÃO 205

MC 8

Atividades Lúdicas para o Bloco Tratamento da Informação no Ensino Fundamental
Dra. Chang Kuo Rodrigues – USS-RJ

Local: Sala 301

MC 9

Explorando equações quadráticas com o software Aplusix
Dra. Rosana Nogueira de Lima e Ricardo Pedroso dos Santos – UNIBAN-SP

Local: LABORATÓRIO COMPUTAÇÃO 106

MC 10

SIMAVE, ENEM e Vestibular: Refletindo sobre Avaliação e Currículo de Matemática no Ensino Médio
MSc. Carlos Renato Soares

Local: SALA 302

MC 11

A História da Matemática como Instrumento para
o Ensino de Equações do Segundo Grau
MSc. Wagner da Cunha Fragoso

Local: Sala 304

MC 12

Educação Matemática de Deficientes Visuais: uma proposta por meio de sons, ritmos e atividades psicomotoras – Projeto DRUMMATH
Dr. Carlos Eduardo Mathias Motta – UFF-RJ

Local: SALA 308

MC 13

Vestígios da Arithmetica em escolas de 1870 a 1920: buscando respostas para o presente
Dra. Lucia Maria Aversa Villela, Heloisa Hernandez de Fontes Salvador e Marcelo Ferreira Martins Salvador – USS-RJ

Local: SALA 309

MC 14

Construção de Applets com o Software Geogebra

Dr. Julio Cesar da Silva e Wendel de Oliveira Silva – USS-RJ

Local: LABORATÓRIO COMPUTAÇÃO 205

MC 15

Mágica ou Matemática? – Os fundamentos matemáticos de algumas brincadeiras de adivinhação

Dra. Gabriela dos Santos Barbosa – USS-RJ

Local: Sala 210

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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