Seja para utilização em tempos de pandemia, seja para a sala de aula presencial, todo professor já se viu em situações nas quais ele percebe a necessidade de utilizar uma animação para explicar ou contextualizar um conceito trabalhado em sala, mas não consegue localizar nada que esteja adequado às suas expectativas. Quando encontra bons materiais, eles estão em inglês. Então, por que não produzir as próprias animações básicas? Muitos professores arrancam os cabelos quando ouvem sobre isso, afinal poucas pessoas possuem conhecimentos técnicos para a produção desse tipo de material. Porém, a proposta do Animaker está baseada na facilidade de uso, permitindo que qualquer pessoa seja capaz de construir um vídeo animado personalizado. Apesar de muito útil, é importante ressaltar algumas limitações no modo de uso gratuito da ferramenta: é permitida a exportação de somente 5 arquivos por mês, os vídeos podem ter duração máxima de 2 minutos, e alguns recursos são limitados, em relação ao modo pro, além da marca-d’água, que inserida em todos os vídeos. Porém, nosso entendimento é que a plataforma, mesmo com essas limitações, permite o desenvolvimento de materiais muito interessantes, e deve ser explorada.
Após acessar https://www.animaker.co/ e criar uma conta clicando em “cadastre-se”, o usuário terá acesso a um painel com animações pré-definidas para começar seu trabalho, ou mesmo um espaço em branco, para personalizar totalmente sua produção do zero. Caso o site não seja exibido em português, é possível alterar o idioma clicando no ícone de planeta localizado na parte superior direita da tela. Em todas as situações, é necessário habilitar o uso do Flash Player no navegador. Caso seu navegador esteja bloqueando a função, a própria plataforma informa e instrui o usuário sobre como proceder.
Criando uma animação a partir de um modelo semi-estruturado
Caso o usuário clique em uma opção pré-definida, ele terá acesso à visualização do modelo disponível no YouTube da plataforma, e considerando o material um bom ponto de partida para começar, deverá clicar em “usar” para iniciar sua edição. É importante ter atenção aos vídeos pré-definidos que só são disponíveis no modo pro; eles ficam disponíveis para visualização, porém não é possível clicar em “Usar” para defini-lo como referência.
Ao clicar em “usar”, o material editável do vídeo será aberto. Para facilitar o entendimento, podemos entender que cada cena animada funciona como se fosse um slide. O usuário pode aproveitar a dinâmica e os elementos da animação, mas pode alterar o texto que deverá aparecer na tela, ou o personagem, se for o caso. Para tanto, é necessário compreender a posição dos botões que serão mais utilizados:
Na barra à esquerda, é possível visualizar cada cena da animação. Clicando sobre ela, a cena fica editável e é mostrada no centro da tela. Para apagar algum elemento visual, como um personagem, é possível clicar sobre ele e deletá-lo. Clicando sobre um personagem, também é possível abrir, na lateral esquerda, outras opções de estados de humor para o mesmo personagem (sorrindo, chorando, utilizando um objeto, etc), que podem ser selecionados clicando sobre ele. Caso ao clicar no personagem as opções não apareçam, verifique o símbolo de engrenagem localizado no quadro cinza que se abre sobre a imagem. Também é possível realizar alterações no texto prévio; basta clicar sobre a palavra e uma caixa com um lápis será mostrada. Ao clicar sobre o lápis, é só digitar o texto que deseja.
Uma outra ferramenta importante é a barra inferior, localizada logo abaixo da visualização do slide atual. No navegador utilizado em nosso teste (Google Chrome), utilizando o zoom de 100% não foi possível visualizar corretamente essa barra, logo, foi necessário reduzir para 90%. Nessa barra, o usuário visualiza a sua linha do tempo. A primeira opção de linha do tempo refere-se ao objeto, que é a mais importante para os ajustes de edição. Nessa barra, todos os elementos que aparecem na tela são mostrados, e é possível selecioná-los individualmente para aplicar algum efeito específico. Clicando sobre um deles, é possível controlar quando e quanto tempo ele deve permanecer aparecendo na animação. Para alterar o momento ou a duração do aparecimento, basta arrastar a barra laranja para a posição desejada. Ainda na parte inferior, mas à esquerda, é possível definir o tempo de duração de cada cena.
Logo acima dessa barra de elementos, percebe-se um símbolo de “play”, que permite a visualização da cena com as animações aplicadas. Ao lado do botão de play, há duas barras de controle de efeitos de entrada e saída; é semelhante à aplicação de efeitos numa apresentação de slides. Para utilizá-las, deve-se clicar no elemento da tela sobre o qual o efeito deverá ser aplicado e, em seguida, aplicar o efeito selecionando a opção desejada na barra de opções. É sempre possível visualizar o efeito aplicado clicando no play para ver o slide atual.
Na barra de ferramentas à direita da tela, é possível selecionar outros elementos para inserir. Há opções de personagens, objetos, troca de fundo da tela, textos, efeitos e música. Também é possível carregar uma imagem do computador do usuário para compor o vídeo. Basta clicar sobre o elemento que deve ser inserido e ele aparecerá imediatamente na tela.
Ao concluir a edição, o usuário deverá clicar em “visualizar”, na barra superior, para ver o vídeo completo. Caso esteja correto, ao clicar em “Export/download”. No modo gratuito, o vídeo não pode ser baixado, mas pode ser publicado diretamente no YouTube. Também é possível compartilhar o link do vídeo diretamente no facebook; neste caso, ele poderá ser visualizado na própria plataforma, sem a necessidade de login.
Confira o vídeo que foi produzido como exemplo: https://youtu.be/lj4Hn8tsZkc
Caso se interesse por compreender sobre alguns recursos adicionais, este vídeo traz boas explicações sobre a plataforma: https://www.youtube.com/watch?v=_BPuXX0CKfo