2. OBJETIVOS

- Preparar teoricamente os alunos para que, a partir de uma análise crítica, possam balizar sua atuação nos limites legais de intervenção de bens e conjuntos urbanos possuidores de valor cultural.
- Capacitar os alunos para atuarem na elaboração de projetos de intervenção em conjuntos urbanos e em edificações possuidores de valor cultural, aliando a sua preservação, em todos os âmbitos, com as necessidades cotidianas de seus usuários.

3. UNIDADE PROGRAMÁTICA

• Revisão sobre os conceitos relacionados a patrimônio cultural;
• Metodologia para a realização de estudos visando a intervenção em conjuntos urbanos possuidores de valor cultural e análise da paisagem cultural;
• Metodologia para a realização de estudos visando a intervenção em bem imóveis, possuidores de valor cultural em três etapas:
- Conhecimento do bem - pesquisa histórica (pesquisa arquivística, bibliográfica e de fontes orais); levantamento físico (levantamento cadastral, topografia do terreno, documentação fotográfica, elementos artísticos integrados); análise tipológica, identificação de materiais e sistemas construtivos; e prospecções.
- Diagnóstico - elaboração de mapeamento de danos; análise do estado de conservação de materiais e sistemas construtivos (levantamento das patologias e análise de suas possíveis causas); ensaios e testes.
- Proposta de intervenção - exercício projetual teoricamente embasado e justificado, aliando soluções para a eliminação das causas das degradações encontradas.
• Abordagem da pesquisa com estudos sobre materiais e aplicação de algumas das possibilidades de intervenção visando procedimentos de conservação e restauro.

4. DISTRIBUIÇÃO DAS AULAS E DAS AVALIAÇÕES


A ser definido

5. PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS

O conteúdo sugerido será construído a partir da composição de aulas assíncronas e síncronas, com recursos bibliográficos, multimidiáticos e tecnológicos que forem considerados relevantes para a qualidade da aprendizagem nos ambientes virtuais de aprendizagem – AVA.

6. MÉTODOS E CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

O aproveitamento dos estudantes será acompanhado através de atividades diversas que serão escolhidas no decorrer da disciplina, pois deverão ser consonantes com as preferências e os perfis daquelEs. Dentre essas atividades, três delas – uma a cada final de módulo – irão computar notas a serem somadas à avaliação do projeto entregue ao final do período letivo.





7. REPROVAÇÕES

A periodicidade na participação e no desenvolvimento de 70% das atividades de acompanhamento da aprendizagem garantirão a aprovação por frequência, bem como os pontos totais previstos, ou seja, 30 pontos. Envolvimento abaixo desse percentual sem as devidas justificativas implicam na perda do total dos 30 pontos (não fracionáveis) e reprovação por infrequência.
Serão reprovados os estudantes que apresentarem rendimento inferior a 60% do total de 100 pontos.

Não informado

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