Plano de Ensino
Disciplina: CAD101 - ESTRATÉGIA II
Horas Aula: 4
Departamento: DEPTO DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
Ementa
As Abordagens Descritivas de Formação de Estratégia. 2. A Escola Empreendedora: a
formação de estratégia como um processo visionário. 3. A Escola de Aprendizado: a
formação de estratégia como um processo emergente. 4. A Escola de Poder: a
formação de estratégia como um processo de negociação. 5. A Escola Cultural: a
formação de estratégia como um processo coletivo. 6. A Escola Ambiental: a formação
de estratégia como um processo reativo. 7. A Escola da Configuração a formação de
estratégia como um processo de transformação
formação de estratégia como um processo visionário. 3. A Escola de Aprendizado: a
formação de estratégia como um processo emergente. 4. A Escola de Poder: a
formação de estratégia como um processo de negociação. 5. A Escola Cultural: a
formação de estratégia como um processo coletivo. 6. A Escola Ambiental: a formação
de estratégia como um processo reativo. 7. A Escola da Configuração a formação de
estratégia como um processo de transformação
Conteúdo
As Abordagens Descritivas de Formação de Estratégia. 2. A Escola Empreendedora: a
formação de estratégia como um processo visionário. 3. A Escola de Aprendizado: a
formação de estratégia como um processo emergente. 4. A Escola de Poder: a
formação de estratégia como um processo de negociação. 5. A Escola Cultural: a
formação de estratégia como um processo coletivo. 6. A Escola Ambiental: a formação
de estratégia como um processo reativo. 7. A Escola da Configuração a formação de
estratégia como um processo de transformação
formação de estratégia como um processo visionário. 3. A Escola de Aprendizado: a
formação de estratégia como um processo emergente. 4. A Escola de Poder: a
formação de estratégia como um processo de negociação. 5. A Escola Cultural: a
formação de estratégia como um processo coletivo. 6. A Escola Ambiental: a formação
de estratégia como um processo reativo. 7. A Escola da Configuração a formação de
estratégia como um processo de transformação
Bibliografia
MINTZBERG, H.; AHLSTRAND, B.; LAMPEL, J. Safári de estratégia: um roteiro
pela selva do planejamento estratégico. 2.ed. Porto Alegre: Bookman, 2010.
PRAHALAD, C. K., HAMEL, Gary. Competindo para o Futuro. Rio de Janeiro:
Campus. 1995.
WHITTINGTON, Richard. O que é Estratégia. São Paulo: Thompson Pioneira, 2002.
pela selva do planejamento estratégico. 2.ed. Porto Alegre: Bookman, 2010.
PRAHALAD, C. K., HAMEL, Gary. Competindo para o Futuro. Rio de Janeiro:
Campus. 1995.
WHITTINGTON, Richard. O que é Estratégia. São Paulo: Thompson Pioneira, 2002.
Bibliografia(continuação)
HURST, D. K.; Crise & Renovação. Enfrentando o desafio da mudança organizacional.
São Paulo: Futura, 1996.
MINTZBERG, H.; LAMPEL, J.; QUINN, J. B.; GHOSHAL, S. O processo da
estratégia: conceitos, contextos e casos selecionados. Porto Alegre: Bookman, 2006.
MONTGOMERY, C. A.; PORTER, M. E. (Orgs.). Estratégia. A busca da vantagem
competitiva. Rio de Janeiro: Campus, 1998.
MOTTA, P. R.; Gestão contemporânea: a ciência e a arte de ser dirigente. Rio de
Janeiro: Record, 1995. Capítulo 4: Gerenciando o futuro: a conquista da visão
estratégica.
SENGE, P. M.; A Quinta Disciplina. Arte e prática da organização que aprende. São
Paulo: Best Seller, 2002.
São Paulo: Futura, 1996.
MINTZBERG, H.; LAMPEL, J.; QUINN, J. B.; GHOSHAL, S. O processo da
estratégia: conceitos, contextos e casos selecionados. Porto Alegre: Bookman, 2006.
MONTGOMERY, C. A.; PORTER, M. E. (Orgs.). Estratégia. A busca da vantagem
competitiva. Rio de Janeiro: Campus, 1998.
MOTTA, P. R.; Gestão contemporânea: a ciência e a arte de ser dirigente. Rio de
Janeiro: Record, 1995. Capítulo 4: Gerenciando o futuro: a conquista da visão
estratégica.
SENGE, P. M.; A Quinta Disciplina. Arte e prática da organização que aprende. São
Paulo: Best Seller, 2002.
Bibliografia complementar
Não informado