Disciplina Obrigatória: Tema 1 – Da construção do conhecimento científico ao ensino de Biologia 1
Carga Horária:
120
Créditos:
8
Ementa:
Abordagem problematizadora. Conceitos e aplicações. Origem da vida e célula. Teorias da origem. Procariotos x eucariotos. Organismos pluricelulares. Diferenciação e diversidade dos tecidos e órgãos. Integração de funções dos sistemas orgânicos, com ênfase no corpo humano. Educação e saúde: doenças infecciosas e parasitárias humanas.
Coordenadora Nacional:
Profa. Yara Maria Rauh Muller
Coordenador UFJF-JF:
Profa. Luciana Moreira Chedier
Bibliografia:
ABBAS, Abul K.; LICHTMAN, Andrew H.; PILLAI, Shiv. Imunologia Celular e Molecular. 8. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2015.
AIRES, Margarida de Mello. Fisiologia. 4. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2012. 1352 p.
ALBERTS, Bruce; JOHNSON, Alexander; LEWIS, Julian; MORGAN, David; RAFF, Martin; ROBERTS, Keith; WALTER, Peter. Biologia Molecular da Célula. 5. ed. Porto Alegre: ARTMED, 2010. 1396 p.
ALBERTS, Bruce; BRAY, Dennis; HOPKIN, Karen; JOHNSON, Alexander; LEWIS, Julian; RAFF, Martin; ROBERTS, Keith; WALTER, Peter. Fundamentos da Biologia Celular. 3. ed. Porto Alegre: ARTMED, 2011. 864 p.
AXEN, Kenneth; AXEN, Kathleen. Physiology Coloring Workbook. 1. ed. Princeton Review, 1999. 224 p.
BARRETT, Kim E.; BARMAN, Susan M.; BOITANO, Scott; BROOKS, Heddwen L. Fisiologia Médica de Ganong. 24. ed. Porto Alegre: AMGH, 2013. 768 p.
DANGELO, José Geraldo; FATTINI, Carlo Américo. Anatomia Humana Sistêmica e Segmentar. 3. ed. Rio de Janeiro: Atheneu, 2011. Edição revista.
DE ROBERTIS, Edward M.; HIB, José. Biologia Celular e Molecular. 16. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2014. 372 p.
DOAN, Thao; MELVOLD, Roger; VISELLI, Susan; WALTENBAUGH, Carl. Imunologia ilustrada. 1. ed. Porto Alegre: Artmed, 2008. 334 p.
DRAKE, Richard L.; WAYNE VOGL, A.; MITCHELL, Adam W. M. Gray’s Anatomia Básica. 1. ed. Rio de Janeiro: Elsevier. 2013.
DRAKE, Richard L.; WAYNE VOGL, A.; MITCHELL, Adam W. M. Gray – Anatomia para Estudantes. 3. ed. Rio de Janeiro: Elsevier. 2015. 1192 p.
GARTNER, Leslie P.; HIATT, James L. Tratado de Histologia em Cores. 3. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2007. 456 p.
JUNQUEIRA, Luiz Carlos U.; CARNEIRO, José. Biologia Celular e Molecular. 9. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2012. 364 p.
JUNQUEIRA, Luiz Carlos U.; CARNEIRO, José. Histologia Básica – Texto e Atlas. 12. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2013. 524 p.
KIERSZENBAUM, Abraham L.; TRES, Laura L. Histologia e Biologia Celular: uma introdução à patologia. 3. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2012. 677 p.
KINDT, Thomas J.; GOLDSBY, Richard A.; OSBORNE, Barbara A. Imunologia de Kuby. 6. ed. Porto Alegre: Artmed, 2008. 704 p.
KRASILCHIK, Myriam. Prática de ensino de biologia. 4. ed. São Paulo: Edusp, 2004.
MURPHY, Kenneth. Imunobiologia de Janeway. 8. ed. Porto Alegre: Artmed, 2014.
PARHAM, Peter. O sistema imune. 3. ed. Porto Alegre: Artmed, 2011. 608 p.
SILBERNAGL, Stephan; DESPOPOULOS, Agamenon. Color Atlas of Physiology. 6. ed. New York: Thieme Medical Publishers, 2009. 441 p.
TORTORA, Gerard J.; DERRICKSON, Bryan. Corpo Humano: Fundamentos de Anatomia e Fisiologia. 8. ed. Porto Alegre: Artmed. 2012.
WIDMAIER, Erick P.; RAFF, Hershel; STRANG, Kevin T. Vander Fisiologia Humana: os mecanismos das funções corporais. 12a Ed. Guanabara Koogan, 2013, 774p.
Periódicos de referência:
Advances in Physiology Education, published by American Physiological Society (abre em nova janela).
Comprehensive Physiology, published by American Physiological Society (abre em nova janela).
The American Biology Teacher, published by National Association of Biology Teachers (abre em nova janela).
Além dos livros listados, será dada ênfase à leitura e discussão de artigos científicos fundamentais que deram origem aos conceitos em foco ou daqueles que abordem temas em discussão atual na sociedade. Pela sua multiplicidade e a transitoriedade das citações quando se trata de contextualização dos temas de Biologia, não apresentaremos listagem nominal dos artigos que serão utilizados, pois as atualizações são muito dinâmicas.